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泪目!无手无脚,她坚守讲台12年

  • 来源:互联网
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  • 2020-12-06
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没有双手,也没有双脚,你能想象这样的人生吗?

在四川泸州,有一位“梅子老师”,她用坚强的意志,乐观的精神支撑着残缺的身体,在讲台上教书育人12年。

没有双手双脚

她坚守讲台12年

“梅子老师”真名杜宣梅,是泸州市合江县人民小学的英语老师,负责教四年级五个班200多名学生。2岁那年,一场重病导致杜宣梅失去双手双脚,但她依旧努力地生活着。

没有双手,杜宣梅就用残肢夹着粉笔在黑板上板书,她要求学生们举起手指在空中比划,和她一起拼写单词,“因为我板书有点慢,怕孩子们注意力不集中,这样能加深印象。”

没有双脚,杜宣梅就用假肢把身体硬扛起来,再用腿部的力量去挪动假肢在教室里来回走动,看孩子们学习。

“不走来走去的话课堂效率不好,我宁愿自己辛苦一些,也要尽量照顾好每个孩子。”

杜宣梅说,虽然自己身体上有残缺很不幸,但学生们一直带给她感动,这让她觉得自己是一个幸福的人,“我很多时候是被孩子感动了,他们很主动地抢着帮我做事情,我有什么理由辜负他们呢?”

“别人能做的事,我也可以做好!”

在生活中,杜宣梅也把自己和孩子照顾得很好,洗菜做饭,缝缝补补,杜宣梅还能给自己化妆。

杜宣梅的双臂上有一层厚茧,就像剪指甲一样,每个月,她手臂上的茧也要剪一剪。杜宣梅的妈妈说,这是三十多年来女儿坚持自理生活留下的痕迹。

小时候,看着小伙伴们都去上学了,杜宣梅让妈妈给她找来粉笔,在家里的泥墙上、地上学习写字。8岁那年,杜宣梅在邻居的帮助下上学了,父母每天坚持送她到学校,背不动了就用轿子抬。

学校里,杜宣梅也遇到了很多热心老师。要上洗手间,女老师就背着她去,有一位老师还经常给她补课,鼓励她要上进、坚强。从那以后,想当一名人民教师的心愿就在杜宣梅的心中扎下了根。

2005年7月,杜宣梅考上了江西景德镇高等专科学校英语教育专业,2008年毕业后考取了教师资格证,成为一名小学老师。

杜宣梅说,她一直坚信,别人能做的事,自己也能做好,“我一直都觉得,做一件事情就要把它做好,别人能做的事,我也可以把它做好。”

生命以痛吻我,而我报之以歌

有艰辛、有困难

但这都阻挡不了一颗

历经风雨却永远怀抱暖阳的心

央视新闻

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