校园足球如何突围？历届中国足球先生

本报记者杨主格

体育部张锐锋教授

勋望小学是全国青少年校园足球布局学校，到目前注册球员达200人次，多名小运动员和代表沈阳市参加全国青少年校园足球各项活动，取得了优异成绩。为了更好的发展足球项目，学校邀请前沈阳海狮队队员张扬走进校园义务执教，并接纳周边小学校喜欢足球运动的孩子来到学校参加训练，成为沈阳市校园足球业训网点的典范。在重视足球训练的同时，学校还加强校园足球文化建设，如今，每年的六月已成为勋望传统的足球活动月，每个孩子通过办手抄报亲近足球，了解足球，通过适合年龄特点的传球比赛、点球比赛、班级足球赛来诠释对足球的追求。

搞好四级联赛的基础是学生身体素质

教育部近日确定，将从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，让校园足球取得重大突破，在真正普及的基础上令广大学生身心受益，进而发挥培养足球人才的作用。消息一出，引起学校、家长、足球专业人士的高度关注。8月7日，本报邀请沈阳市教育界、体育界专家及家长代表共聚一堂，探讨沈阳校园足球发展的未来。从今天开始，我们陆续刊发他们的发言。

为什么勋望小学会坚定地支持校园足球？一方面，足球是勋望的传统，绝不能丢。另一方面，我们的青少年需要体育。体育运动可以增强学生体质，可以培养学生性格，让学生全面发展，这也是勋望的办学。

下月我市恢复高中足球联赛

之所以能一直传承下来，我认为离不开学校的重视、有专业的教练员执教，以及家长的支持。从一年级开始，我们就开始选拔小队员，并由原沈阳海狮队于员张洋等专业的足球教练员带领。家长们、孩子们也都以能进勋望小学的足球队为荣。此外，我们也制定了很多规章制度，例如参与足球运动孩子们可以享受加分政策，身体素质测评也纳入到评优考核中等。因为我们有东西南北四个校区，所以每年我们都在校内打联赛。每次孩子们在足球场上奋力拼搏，努力为队友们加油，以及孩子们那种合作的，都深深地触动了我们老师。

本报记者封葑

编者按

与此相对应的是，最近去大连打比赛，我们感触特别深。大连很多足球俱乐部都搞的很好，更重要的是，小学生基本下课就去踢球，而且各个年龄段的学生都有，学生参与度高。教练也都是省市足球队退下来的资深球员，经验丰富。我们现场观摩发现，他们小学生球员水平非常高，打初中比赛都没有问题，初中、高中学生水平相当高，我们还是有差距的。

前两年，国家体育总局专门组织个调研组，对日本的青少年足球进行了全面调研，给出一个数据我们感觉非常，日本足球人口比中国高出10倍，而且中小学青少年无论男孩、女孩首选体育课外活动就是足球。反观中国足球，最火的时候是1997年、1998年，全国的青少年足球人口非常多，当初很多家长觉得足球能赚大钱，让孩子学踢球，两个家长加起来月收入2000元，一个孩子学足球一年投入1万多，加上冬训、比赛、服装等都是自费，但是那个阶段，出来了徐亮等多位足球人才。此后一段时间，沈阳青少年足球大滑坡，青少年足球联赛都搞不起来了，原来有30家足球俱乐部，现在业余俱乐部没有了，只剩下公办的沈阳市体校和两家职业俱乐部梯队。面对这种现状，真正回归校园足球四级联赛的话，我想对全国的青少年足球乃至中国足球会起到积极的作用。

从我们学校自身看，球员方面，男孩子还是比较喜欢足球的；场地方面，是400米标准化场地；经费方面，每年投入6万元左右。但是，经费紧张是长期存在的一个难题，比如，这次参加省级比赛，我们还是找了一家企业赞助了3万元。

校园足球梯队建设是难题

每年春季，朝一中都会举办联赛，班与班之间进行比赛。但是，学校想要备战省、市比赛的时候，却没有可以进行热身赛的校级队伍。放眼沈阳市，只有朝一中、回中两所高中校队实力相当，所以我们备战的时候，有时候只能跟市体校比赛，后来又跟社会队伍打比赛，同时又担心孩子们受伤。所以，很多时候，朝一中的足球队都是在内部训练，理论探索。

参加足球运动，可以培养团队、增加集体荣誉感，这对孩子的性格形成非常重要。当然，家长也会考虑，孩子踢球未来的出在哪里？我觉得可以借鉴一下韩国校园足球的经验，由学校统一安排训练时间，成立家长委员会，协助学校合理分配学习和训练的时间。如果联赛搞得好，完全可以取消体校，孩子们完成了小学、初中、高中学业，考上大学之后再走职业道。

今年很多学校为沈阳市足球发展贡献了后备人才，包括勋望小学、朝鲜族第一中学等。这些年，我们也和沈阳市教育局体卫艺处的领导多次研究探讨，沈阳市校园足球、青少年足球队如何更好地发展。前不久，教育部部长提出，未来三年要搞校园足球四级联赛，这个想法非常好，也必定对青少年足球的发展起到积极的推动作用。

目前来看，校园足球南方比北方搞得好，武汉、青岛、景德镇、洛阳等地青少年足球参与人数特别多。但是在沈阳，家长一听到踢球就摇动，不希望孩子以后走这条，还是要认真学习。在武汉，体校选10个人能来8个，沈阳选10个人来2个都不错了。

现在国内青少年体质为什么下降？过去是两个人养几个孩子，现在变成了多人养一个孩子，大多数独生子女本身就缺乏吃苦耐劳的，家长们又对孩子参加体育运动的安全表示担忧，再加上现行升学制度使绝大部分中学，都把关注度放在了学生的成绩提升上，很多初三、高三学生甚至整整一年都没上过体育课。这些孩子到了大学体素质一直处于低水平，军训时站一会儿就晕倒，跑步也跑不了几分钟就累得东倒西歪，这种状态下高校根本无法组织大规模的体育比赛，因为害怕学生会出现安全问题，万一在运动中受伤甚至猝死，学校方面根本无法向家长交代。我们在选拔人才的过程中，速度、力量、耐力、柔韧性和灵活性等基本身体素质，如果都能加入到考量标准中，势必会促使中小学校重视学生体育活动的开展和体育特长的培养。只有打好身体基础，学生才能有足够的体力踢足球，四级联赛才能真正地推广和普及开来。同时场地建设、资金投入、专业教练等也是校园足球运动开展必须具备的条件。本报记者王若若

作为全国体育后备人才试点校，朝一中的传统体育项目就是足球。对于我们学校来说，遇到的问题主要是：生源比较少，朝一中在校学生才800多人，球员选拔就成了一个难题，梯队建设不容易。同时，学生参与度越来越弱，也制约校园足球的发展。

沈阳市足协秘书长范广会

沈阳这座城市，多年来为中国足球做了很大贡献，历届的“足球先生”中，沈阳籍的获人数在全国是最多的，包括马林、唐尧东、郑智、李铁、曲圣卿、肇俊哲、杜震宇7人。尤其在15年前，全国各大足球职业俱乐部都有沈阳的孩子。但这几年，国青队、国少队已很少有沈阳籍的球员。

最后还想说的一点是关于学校足球教练的，现在学校的足球教练都是本科生、研究生，有学历，理论深厚，但是实战经验不足，对于训练学生方面还有欠缺。

大家都知道，近些年，我们国家足球尤其是青少年足球的越来越差，原因当然有很多种。我认正的青少年足球应该在校园，国家体育总局也意识到，在2009年由国家体育总局、教育部联合下文，在全国44个城市搞校园足球，沈阳当时批了30所小学、16所初中，这些年通过组织校园足球的活动，学校积极性很高，去年又新批了3所小学。今年9月份，我们准备恢复高中联赛，与教育部提出的不谋而合。

我们的球队都是常年训练，每天下午训练1个半小时，天天有训练，周六、日训练半天，节假日不休息，就连寒暑假也有训练，热情非常高。今年还有半个月就要高考的时候，有高三学生强烈要求参加比赛，而且向老师，肯定不会耽误高考，但家长不同意，害怕孩子受伤，影响高考成绩。我们经过反复衡量，给家长打了电话，家长终于同意了，这个学生的成绩也非常好。

勋望小学应该说有着深厚的足球文化。从上世纪六十年代起，学校的足球队就一直是沈阳市小学足球的代表。我们的足球队获得过国家“贝贝杯”足球赛冠军、“萌芽杯”冠军、沈阳“市长杯”冠军等，以及省市级足球赛冠军，曾培养出董礼强、徐亮、肇俊哲、王霄等“国脚”及亚足联足球张鹏等众多优秀球员，此外学校还向各省市及各职业队输送了百余名足球人才，许多在各高校和地方足球队任教练员。

教育部提出的建立“小学—初中—高中—大学”的四级联赛体系，无疑表达了教育部门对于普及和开展校园足球活动的信心和决心，但是校园足球在开展和推广过程中将遇到的一些实际问题不容忽视。目前，我国青少年体质逐年下降，很多大学生连12分钟跑都不下来，何谈踢一场90分钟的足球？要想使学生们真正能在校园里踢足球，体力保障是第一位的。我认为应该从幼儿园开始就打下良好的身体基础，通过跑步等运动提高孩子们的心肺功能，只有具备良好的耐力和柔韧性，足球才有可能成为孩子们喜爱的一项运动。除了身体基础外，制定校园足球活动的章程规则、学生平安保险和学校义务监督等也是必不可少的要素，只有相应的软硬件设施都完善了，让基层的教育部门、体育部门有法可依、有章可循，学生们的运动安全也有所保障，校园足球才有可能真正得到普及和推广，青少年的身体素质才能真正得到提高。

搞校园足球，场地和教练员也是问题。我们不妨学习一下河南建业俱乐部的做法，发展10所定点学校，派教练员上门。当然，也希望有关部门能开设特殊人才引进通道，让退役的职业运动员可以到学校任教。据我了解，目前运动员到学校工作很难，必须通过考试，而运动员文化底子薄，很难通过。像摔跤、柔道等项目，我们沈阳已经三年没有通过考试的教练员。如果这方面能解决，即缓解了运动员退役后的就业问题，又对青少年足球的训练起作用。本报记者唐晓诗

我们勋望校内就能打联赛

此次研讨会的深意，不仅仅是对校园足球具体实施方案的献计献策，对青少年足球人才培养的思考，更是对健全教育思想回归的。在青少年体质普遍下降的今天，在文化课多年占主导、体育课闲置溜边走的教育格局之下，孩子们是多么渴望在阳光下快乐地奔跑，体会竞技体育带来的团结力、凝聚力、协作力和集体荣誉感。我们，校园足球四级联赛的建立，只是青少年体育运动回到校园的一个开始，让我们从根本上努力，在坚守中突破，在付出中收获吧！

铁西区勋望小学副校长刘旭

沈阳市朝鲜族第一中学副校长朴石浩