讲述教师感人故事新时代广州“师·说”活动正式启动
5月31日,由广州市教育局主办,广东省中小学校长联合会及广州市教研院联合承办的新时代广州“师·说”活动第一季第一场“从爱出发”正式启动。活动现场,七位分享教师现场分享感人故事,用真实故事诠释好老师形象。
广东省教育厅党组成员、副厅长李璧亮表示:“作为教育大市,广州拥有16万名中小学专任教师,这是广州教育发展的第一资源,也是广州教育实现高质量发展的重要基石。”他认为,“师·说”项目是广州市深化新时代教师师德师风建设、强化教师的思想引领、提升职业道德水平、培养高素质专业化教师队伍建设的一次非常有意义、有价值的新尝试、新探索,对我省乃至全国都具有积极的示范意义。
“‘师·说’平台是以一线优秀教师作为主角,言说教育故事,展示教育智慧的平台,用故事启迪思想,以立说展示风采,是涵养师德、发掘榜样的平台。”广州市教育局党组成员、副局长华山鹰介绍,活动每一季会发掘一批扎根一线的平凡教师,用他们的好案例、好故事引领广州教师团队的专业成长和全面发展,也让众多默默无闻的教师被看见、被尊重。
华山鹰表示,活动旨在推动形成优秀教师就在身边的社会共识,让社会大众真正认识“人民教师”这个崇高的职业,提高社会大众对广州教师群体的认同度,形成尊师重教的社会风尚,推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。
七位分享教师分别来自不同的地方、从教于不同的领域、教授着不同学生,他们选择“教人求真、求善、求美”“教书且育人”,在“师·说”第一季第一场“从爱出发”活动现场,讲述感人故事。
广州市花都区花东镇七星小学副校长赖宣治告诉大家,“体育可以改变人生”,他用体育为乡村孩子打开一扇窗、点亮一盏灯,用跳绳这根“软杠杆”撬动农村学校发展的“硬未来”。
“是什么让一个固守传统的中年语文老师毅然决然地改变,我想只有一个词可以解释,那就是热爱。”广州市第八十九中学语文教师万博动情地说。她从技术小白逆袭为技术达人,从“固守”到敢于突破自我,为了学生坚守心中的教育信念。
广州市交通运输职业学校交通工程系副主任李贤林是汽修教育带头人。他站在职业教育人的角度为孩子们发声,通过讲述以“杀猪”为生的父亲的故事、自己成长的故事和他的学生成长故事告诉大家,教育要从爱出发,要以信任为基础,创造美好境界。
“我们的爱,双向奔赴”是广东省青年教师教学能力大赛第二届和第三届特殊教育组总冠军陈晖、周沛两位老师带来的故事主题。他们认为,每个群体的孩子都值得被爱、被尊重、被看见。
活动主持人、广州市教育研究院教师教学能力发展所副所长高珂娟也是一位特殊教育教研员,她希望更多的特殊孩子补偿缺陷、发展潜能,与这“深情”的世界双向奔赴。
广州开发区第一幼儿园教师何宝贤作为幼教教师代表讲述了从“幼教菜鸟”到在教坛上坚守18年“老师妈妈”的心路历程。“幼师的美、幼师妈妈的美,源于一颗爱孩子的心。”
“教育的路并非一路鲜花一路掌声,路途也有坎坷,但因为热爱,就选择了勇敢和担当,也正因为热爱,所以享受。”清华附中湾区学校执行校长程惠云分享了学校老师与学生、校长与学生之间的共同成长的教育故事。
活动最后还邀请中国教育学会副会长、当代教育名家吴颖民,当代著名教育学家成尚荣,原广东广雅中学校长、广东省人民政府督学黄永光三位专家现场点评广州“师·说”项目。
“如今有的家长感到焦虑,原因在于过于追求‘有名气的学校’,事实上,每一所学校都有自己的特点,我们应当关注到,不论是什么学校,都会有有水平、有爱心、有能力并且能做好教育工作的好老师。”吴颖民说,要认识更多在平凡岗位上辛勤耕耘的优秀教师代表,推动教育公平,实现教育资源均衡发展,助力办好人民满意的教育。
成尚荣认为“师·说”是一场“高情感、高专业、高智慧、高质量”的活动, 是中国化的话语,运用中国特有的表达方式,彰显了中国的智慧和力量,让思想、智慧、文化张力得到进一步彰显,“‘师·说’叙事让时间人格化,让我们感受到七位分享老师人格的魅力。”
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- 编辑:兰心
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