2019体育健康学院招生简介

2019体育健康学院招生简介本站　　广东科学技术职业学院体育健康学院是一个朝气蓬勃、团结协作的集体，其前身先后是体育教研部，挂靠于学生工作处，主要负责全校的公共体育教学、组织领导校运动会、校体育代表队的训练和竞赛等工作，后更名为体育教研部，独立建制，从此走上了快速发展的道路；2013年3月28日成立体育系；体育课从两周两学时到一周两学时；教学形式从男女分班上课到兴趣选项分班上课；教学环境由室外发展到室内；教学内容从单一的篮、排、足到多元化的健美操、武术、瑜伽、羽毛球、乒乓球、交谊舞等，体育课已经成为我校学生最喜爱的课程之一；2018年9

　　广东科学技术职业学院体育健康学院是一个朝气蓬勃、团结协作的集体，其前身先后是体育教研部，挂靠于学生工作处，主要负责全校的公共体育教学、组织领导校运动会、校体育代表队的训练和竞赛等工作，后更名为体育教研部，独立建制，从此走上了快速发展的道路；2013年3月28日成立体育系；体育课从两周两学时到一周两学时；教学形式从男女分班上课到兴趣选项分班上课；教学环境由室外发展到室内；教学内容从单一的篮、排、足到多元化的健美操、武术、瑜伽、羽毛球、乒乓球、交谊舞等，体育课已经成为我校学生最喜爱的课程之一；2018年9月4日，体育系更名为体育健康学院。同时体育健康学院从2010年9月开始招生，招生规模在不断扩大，现已有在校生达680人。

　　学院现设有体育运营与管理专业（体育产业营销方向）教研室、体育运营与管理专业（高尔夫方向）、社会体育专业（休闲运动方向）教研室、社会体育专业（健身运动方向）教研室、公共体育教研室、创新创业教育教研室、学生工作部和学生体质测试中心等机构。学院师资力量雄厚，现有教职工57人，其中专任教师48人，行政教辅工作人员9人，教师队伍中有教授2人，副教授、高级教练员20多人，研究生以上学历40余人，国家级裁判9人，是一支职称、学历、年龄结构合理，富有凝聚力的战斗团队。(另今年将新设立：体育运营与管理专业（社区康复方向）教研室）

　　社会体育专业（休闲运动方向）：本专业培养熟练掌握休闲运动专业基础理论知识，具有较高的休闲运动技能水平、较强的健身指导能力和相应的休闲体育企业行业运营与管理能力，拥有较高的思想道德素质、文化素质、身心素质和职业素质，主要面向珠三角和广东省范围，适应休闲体育产业、各类休闲体育运动及相关行业企业一线岗位的高端技能型人才。

　　社会体育专业（健身运动方向）:健身运动方向是一个新潮专业，2016年开始招生，主要培养健身行业的专业从业人员，拥有较高的思想道德素质、文化素质、身心素质和职业素质，掌握健身的基本理论知识和实践技能，具有较高健身指导能力，并能熟练运用所学知识开展健身俱乐部的管理和运营，面向广东乃至全国健身俱乐部及健身相关行业一线岗位输送技能型人才。

　　体育运营与管理专业（高尔夫方向）：本专业培养熟练掌握从事高尔夫运动管理和高尔夫产业相关领域所必备的专业知识，具有能够胜任高尔夫球会运作管理人员、赛事专员、会籍销售、培训专业、教练、裁判、球童等岗位服务与管理工作的能力，拥有良好的思想品质和职业素质，面向珠三角范围，适应高尔夫行业服务与管理第一线岗位需要的高端技术技能型人才。

　　体育运营与管理专业（体育产业营销方向）：体育运营与管理专业主要是面向体育市场开发与体育产业经营管理等范围，培养能熟练掌握现代市场经济基本理论知识、体育产业营销方法和技巧，具备市场调研、推广与策划、销售、谈判、员工管理等核心技能，适应健身俱乐部、体育用品销售、体育策划、赛事运作行业，体育产品与服务的销售代表、市场调研、市场营销策划、体育俱乐部管理、体育产品销售管理等岗位一线需要的高端技术技能型人才。

　　体育运营与管理专业（社区康复方向）：社区康复专业方向是2019年新设立的专业方向，本专业秉承以社会需求为导向，从社区服务建专业，培养能适应区域经济发展与建设需要的德、智、体、美、劳全面发展且具有较高职业道德素养，专业的康复治疗、康体保健、残疾人福利院等福利机构经营与管理能力，掌握扎实的康复知识的高等技术应用型人才。

　　2019年体育健康学院计划招生280人，其中自主招生（现代学徒制）计划招生85人：（中职类学生65人，普高类20人）；今年新增“学考”类招生45人；普高类计划招生87人（含省外40人）。

　　注：学考=学考（语+数+英）成绩*40%+术科统考成绩*60%（其中政、史、地三门成绩需达2个D级以上）