体艺部召开体育教学改革研讨会（图文）

体艺部召开体育教学改革研讨会（图文）本站　　日，体艺部分工会工作会议暨体育教改、科研研讨交流会在我校涿州科技园会议报告厅开幕

　　日，体艺部分工会工作会议暨体育教改、科研研讨交流会在我校涿州科技园会议报告厅开幕。副校长王涛出席会议。

　　王涛在谈到体育的功能时指出，学校体育的意义不仅仅在于增强学生的身体健康水平，体育应该有更为宽泛的作用。我们对于大学体育作用的理解应该站到对人的全面发展的角度是思考。体育的可贵之处在于可以培养人吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质与良好的社会适应能力。体育对于处理人与人的关系，处理人与社会的关系，特别是在培养规则意识方面有着非常重要的作用。大学体育不仅仅是大学体育课这么简单，体育教学改革任重而道远，需要全校相关部门及一线体育教师统一思想，共同努力。他提出我校体育教育改革要按照“因材施教，分类教学，达标管理，四年一贯”的十六字方针进行，在前行中不断探索，最终找到一套符合我校学生发展需要的体育教学方法。王涛也指出，体育教学改革，也对一线体育教师提出了更高的要求，加强业务能力，提升教师队伍的专业化、专门化。而这是教学改革成功与否的重要保障。

　　教务处副处长汪九林进一步阐述了体育教学改革的思路。他在谈到体育教育的目标时指出，体育不仅要提高学生身体素质，掌握运动技术。教学改革就意味着要改革教学理念，改革教学方法，通过学校体育，更重要的是要教会学生如何进行科学的体育活动，要培养的兴趣。所谓的达标不仅仅是运动技术的达标，更应该是运动能力和运动兴趣的达标。因此，在做好课堂体育教学的同时，更要做好课外体育工作，弥补体育课堂教学的短板。最后他强调，体育教改是一项长期的工作，要做好管理制度的跟进，才能确保教改顺利的进行。

　　体艺部主任束景丹提出，体育教学改革是对体育教师自我的一次洗礼。体育教改决不能照抄照搬，而是要闯出一条具有我校特色，符合学生发展需要的道路。

　　此外，大会听取了体艺部分工会工作汇报。由体艺部教师完成的针对国内部分高校体育教学情况的调研也向大会进行了汇报。教师围绕体育教改，就自己关心的问题进行了积极提问。部分教师就正在进行的课题也向大会做了进展报告，与大家一起分享了科研中的心得与体会。