体育概论 名词解释超级完整版适用杨铁黎、杨文轩版本
体育概论:是关于体育学的要略论述,是从宏观上、整体上综合研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。
2.体育学:是研究人的身体全面发展的一般规律的学科,是从宏观上、整体上认识体育全过程的一般规律,抽象地反映出体育的主要特征,准确揭示其本质,以使体育这种社会实践活动朝着更有利于人的全面健康发展。
3.属加种定义法:是给概念下定义的多种方法之一,比其他方法都有更广泛的可应用性,第一步找出被定义概念的邻近属概念,第二步把被定义概念的对象与该属中其他对象进行比较找出种差,第三步将种差和邻近的属概念连在一起,定义完成。
4.体育概念:是对体育实践活动的逻辑加工,是对体育本质特征进行高度概括和提炼的结果,是对体育实践活动的客观认识和理性反映。
5.体育:是以身体运动为基本方式,促进人身心和谐发展的文化教育活动。(可写可不写:在这个教育过程中,通过身体运动这一形式与手段的科用,达到增进健康、增强体质、娱乐身心、促进交流与沟通、丰富社会文化生活的目的)
10.竞技体育:也称竞技运动,是体育的重要组成部分,它是以体育竞赛为主要特征,以创造优异成绩,夺取比赛优胜为主要目标的体育活动。
12.体质:是人的质量,它是有遗传性和获得性基础上所表现出来的形态结构,生理机能和身体素质的综合相对稳定的特征。
13.身体形态:是指外部的形态和特征,它反映人身体各个肢体部位的比例关系,是人发育水平的重要指标之一,包括体格、体型及身体姿态。
14.身体机能:是指人的整体及其组成的各器官、系统所表现的生命活动,是人健康水平的重要标志。
16.身体素质:通常是指肌肉活动的基本能力,是多器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。
18.社会体育:是指由企事业单位职工以及城镇居民与农民为达到健身,健心,健美,娱乐,医疗等目的而进行的内容丰富,形式多样的身体锻炼运动。
19.休闲体育:是指人们在自由支配的时间里,通过体育运动的方式,以直接或间接的体验满足身心需求的一种自己自足的社会文化活动。
21.学校体育:是指在以学校教育为主的环境中,依据国家教育方针、社会需要及学生身心发展特征,运用身体练习、卫生保健措施等手段,通过多种组织形式,对受教育者施加影响,促进其身心健康全面发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
22.体育的大众化:是指体育实施范围的扩大,即体育活动的参加者不受年龄、性别、职业的限制,都能领略到体育活动的乐趣。
24.体育的产业化:通过发展体育产业,弥补国家体育投入的不足,满足体育事业高速发展的需求,满足大众对体育的需求。
25.体育的全球化:是以西方体育为主体,沿着体育的不同层面,由表及里、由浅入深地逐渐实现的体育现代化过程,是各种体育资源的全方位自由交流和合理配置的社会文化现象。
26.体育的终身化:是人们从事体育活动在时间上的延伸,及在空间上的拓展,是现代社会发展的产物,反映了人的发展需要,体现了整体而长远的体育思想。
27.体育的休闲化:是指人们把休闲体育当作一种休闲手段和一种生活方式,以达到健身、健心等目的的过程。
28.体育功能:是指体育对人、对社会所发挥的有利作用,可分为本质功能和派生功能,两者共同构成体育的功能体系。
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