天府新区学思幼儿园顺利开展户外野战游戏专项教研活动

天府新区学思幼儿园顺利开展户外野战游戏专项教研活动本站　　《关于加强新形势下国防教育工作的意见》指出：“学校国防教育是全防教育的基础”

　　《关于加强新形势下国防教育工作的意见》指出：“学校国防教育是全防教育的基础”。梁启超先生也曾说过：“人生百年，立于幼学”，足见幼儿园教育的重要性。幼儿园时期是幼儿世界观建立、家国意识初步萌芽的关键时期，在这一时期对幼儿进行爱国主义教育，对于幼儿的国家认同具有巨大的作用。

　　而“野战游戏”作为幼儿能够接触到的、可以在一定程度上反映真实作战情景的游戏之一，其角色突出、对抗明显，深受幼儿的喜爱。为了让幼儿在亲身体验、实际操作中体验军人保家卫国的不易，培养幼儿的爱国主义精神，学思幼儿园开展了户外野战游戏专项教研活动。

　　李艳老师带领小朋友开展《勇夺旗帜》活动。活动中教师尊重幼儿对游戏材料的选择、角色的选择、同伴的选择，引导幼儿与同伴进行有效的沟通，协商分配角色，合作布置游戏场地，提高幼儿与同伴的交往能力。

　　良好的障碍物、地形是一场“战役”成功的关键因素之一。轮胎、沙袋、板凳、锥形桶、帐篷，阵营布置完毕！

　　游戏中，孩子们穿上装备，自发分成红队和黄队并分配角色、小组长指挥商讨战略布署。一声号响，“战争”开始了，绿草坪变成了孩子们作战的场地，整个区域上演着激烈的角逐。

　　“报告报告！前线发现伤员一名，请迅速前往进行救治”，接到报告后的战地小医院迅速派出了医生以及进行救治。

　　通过小组总结与自评，针对材料的使用情况，活动的展开情况还有角色的达成情况，引发幼儿进一步的思考，从而帮助幼儿进一步明确，角色职责与角色意识，以此更好的推动下一次游戏。

　　另一边，罗中丽老师充分利用本园环境，带领幼儿开展《勇夺高地》活动。活动中幼儿分工明显、团结协作，一心为夺取团队胜利冲锋陷阵。

　　正面进攻、敌后突袭、声东击西，小小的孩童在此刻也化身为最最优良的战士，为小小的高地献出自己的勇敢、智慧和必胜的决心。

　　游戏后，老师带领小朋友分队总结了游戏中的问题，讨论出来解决的办法，孩子们兴致昂扬。“保卫小小的高地都这么幸苦，军人叔叔保卫我们的祖国应该更加辛苦吧。”小小的感叹由己及人，不仅是小朋友队游戏的感叹，也是对军人叔叔由衷的敬佩与感谢！

　　活动结束后，教师们围绕着“幼儿在现场野战角色游戏中获得了哪些发展、两位老师在活动中运用了哪些指导策略”展开讨论，不断碰撞产生新的思维火花。

　　张琴玲老师针对“野战角色游戏中幼儿获得的发展”“活动前的准备”“活动中教师的观察与指导”“活动后经验的提升”几个方面进行分享，帮助老师理清野战角色游戏的组织方法和策略，形成了野战游戏的组织的一般流程，进一步提高老师们野战游戏中设计与组织的能力。

　　一次惊喜的活动、一场精密的部署、一股誓死保卫的气势，这无一不向大家展示着属于中国少年郎的气派。“少年强则国强”，虽然这只是一次小小的游戏活动，但在活动中小朋友们表现出来的不让“敌人”一分一毫、“誓死保卫”阵地的决心也不禁让人动容。

　　国防教育任重而道远，幼教工作者纷纷表示，要尽力为小朋友创造出更好的游戏场地、更加精彩的游戏，为能够向幼儿野战游戏提供更好的支持而努力，在幼儿国防教育上贡献出一份自己的力量！（杨洁）