科普新闻写作点滴谈

科普新闻写作点滴谈本站　　在信息时代，科学技术快速发展并普及，人们在生产、生活中与各种新观念、新知识、新科技的接触、联系越来越广泛，越来越密切

　　在信息时代，科学技术快速发展并普及，人们在生产、生活中与各种新观念、新知识、新科技的接触、联系越来越广泛，越来越密切。

　　用科普新闻向广大读者宣传先进的科技知识、先进的思想观念，是一种好形式。在几乎所有的专业报刊中，都有“科普版面”、“科普专栏”、“科普文章”。而“科普新闻”则更是普遍。

　　准确理解科普新闻概念科普新闻，顾名思义，是一种以普及科学知识为重要内容的新闻作品。它把新闻和科普创作融为一体，既不同于一般的科普文学作品，又有别于一般的新闻报道。可以说，它是多年来，尤其是近几年来，新闻报道中的一种创新，它的基础应来源于科普文学的创作，但又不同于一般的科普文学，而且具有“新闻”价值。

　　新闻中的“科普”内容，是“科普”创作中的一部分，严格地说，科普创作应统称为“科普文学”，其体裁有科普幻想小说、科普小品、科学诗、科学童话、科普故事、科普新闻等等。

　　而科普新闻则是综合新闻与科普的内容，以报道新科技、新技术为根本目的的新闻作品。在发布新闻消息的同时，要着重介绍有关的科技知识，通过科技知识的介绍，不但使读者了解了有关新闻及有关科学知识，还充实了新闻内容，开拓了新闻报道的范畴，它是多年来，特别是近几年来，新闻报道体裁与内容的一种创新和发展，在许多专业报刊的新闻报道中，在许多综合报刊的栏目、版面中，都被大量采用。

　　科普新闻的科学性，要求作品在向读者传授科学知识、技术，解释科学现象、科学原理时，应准确、严谨，不能似是而非，更不能出现错误。科普新闻作品读者面比一般专业性的科学著作的读者面要宽得多，如果在“科学性”上出现了谬误，就会使千百万读者形成错误概念，甚至贻误我们的工作。

　　但是，改革开放２０余年，人们除在日常工作、生产、生活中接触了越来越多的内容外，还有大量的历史、法律、文学、艺术、经济、管理等多方面的知识。为了适应这一需要，各科普报纸、杂志都有不少知识性文章，介绍多方面的知识。

　　人们在学习、应用新科技时，逐步引起了思想概念的变化。例如商品流通的繁荣，增加了人们的商品意识；新技术的引入，提高了工效，增强了人们的时效观念；生育生殖知识的传播，促进了人们生育观的改变。因此，现代科普作品的应用已远远突破了“自然科学”这个范畴，而渗透到人们的社会生活、思想意识等社会科学的领域。

　　科普新闻的另一要素，是其“新闻”性。它是由“新闻”牵头，以“科普”为内容而被广泛刊用的新闻体裁。它的主要目的是向读者报道具有新闻价值的科技消息。因此，这种报道首先不仅是“新闻”。因为它多是报道一项新技术、新科学成果。这种报道的新闻价值，主要来自其科技成果的价值。因此必不可少地要介绍有关的科普知识，而且这种介绍是文章的主要内容。这里要注意的是，在有的情况下，报道的是先进的科技成果在某些地区、某些单位的应用成果，这样的报道，则是以动态性“新闻”报道为主，而不以“科普”知识的介绍为主。这种报道，不应列入科普新闻。

　　在现在的报刊中，有关“科普”的报道大致分为三种类型：①以“新闻”为主的“科普新闻”作品。这种作品，如前所述，是报道某种先进科技成果的进展或突破，多属动态性的报道。这种报道是以“新闻”为重点的。这种作品的“科普”内容的介绍，是为了使读者通过新科技成果的理解去体现报道的“新闻”价值。“科普”成分的叙述一般比较简要。②以“科普”为主的新闻作品。这种作品，虽然多刊发于综合报刊，但都是以介绍新科技、新产品、新知识为主，在写作时，“新闻”性不强，在进行科普知识介绍时，兼有“广告”宣传的作用。目前，这种作品已大量为各报刊采用。③单纯以介绍科普知识为目的的作品。这类文章实际是刊登于新闻报刊上的“科普”作品，多以“科普小品文”为体裁，其内容虽也有“新闻”价值，但都是关于新科技、新知识的比较系统的介绍，其读者多为各专业人士及“发烧友”。在各报刊均有这类文章的专栏、专版。例如：《网页》专栏、《房地产》话题、《健康》专版等等。

　　在进行上述三类“科普新闻”作品写作时，除上述不同侧重外，还要注意以下共同特点：１。注意科技知识的准确性。科普新闻的写作特点，是用通俗的语言，准确地表达科学知识。即所写的内容既能为广大读者易于接受，又要为专家们认可。这就要求作者本身对科技知识有正确的了解，才能做到准确、通俗的反映。２。正确使用科学专业术语。在这类作品中，不可避免地要用到科学术语，但对于广大非专业的读者群来说，这些术语往往使文章变得深奥、枯燥，难以接受，因而失去了可读性。但是，在新技术、新理论层出不穷的当今时代，新术语也会随之增加，日益渗透到人们的日常生活中去，这一矛盾怎么解决呢？

　　首先，使用科学术语，要“量体裁衣”，“到什么山唱什么歌”，要看读者对象和宣传目的来决定。我们的读者层大致可分为两个层次，一是广大普通读者，引用术语时要多加解释，尽量使文章浅显易懂。二是针对某些比较“专业”的读者群，可以介绍的专业化一些。当然，“专业”与“非专业”读者群的划分都是相对的，因为某学科的“专业”人士，对专业学科来说则是“非专业”的。但有一点应明确，无论对哪一层次的读者，科学术语非用不可。因为，读者们在接受新的“科普术语”的同时，就是认可和接受“科普”宣传内容的过程。往往一个新“词儿”，就代表了一种新技术、一种新观念、一种新潮流。

　　其次，在引用科学术语时，要注意从它的历史渊源、发展过程、内容含义，多加解释和说明，多采用描述、形象、比喻的方法，进行阐述。同时，术语引用不宜太多，应突出重点，通俗叙述，突出新科技，新知识的实用性、现实性，多联系实际生活，以免文章枯燥、单调。３。要注意科普新闻的思想性。正确的思想性，应是科普新闻写作的一项重要要求。这类作品的报道内容，常常是在传播科技知识、揭示科学规律时，反映出一种思想倾向，一种哲理思想。

　　当然，科普新闻作品的思想性，应寓于所宣传的新闻内容、科普内容之中，寓教于理，让人们在吸收科学知识的同时，心悦诚服地接受正确的思想。