备战高考：实用类文本阅读技巧之新闻篇

备战高考：实用类文本阅读技巧之新闻篇本站　　随着2019年高考的逐渐逼近，很多学生都在为最后的冲刺而拼搏奋斗着

　　随着2019年高考的逐渐逼近，很多学生都在为最后的冲刺而拼搏奋斗着。实用类文本阅读是高考语文试卷中的一个重要的内容，近两年高考试题中实用类文本阅读选取的文本形式主要是“新闻+报告+图表”。所以，接下来小船将为大家总结新闻类的实用类文本的阅读方法和技巧，教考生快速读文，准确做题。

　　新闻讲求的是用事实说话，表现的是社会生活中形形色色的事件，帮助大家了解社会生活中的热点事件，因此，新闻具有真实性、典型性以及时效性的特征。学生们在进行新闻类的文本阅读的过程中要紧紧抓住新闻的这几个特征。

　　（二）导语：是对整个新闻内容的概括，揭示新闻的中心，一般情况下只用一句话进行概括，常见的形式有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。

　　（四）结语：结语是消息最后的一句话，是对整个消息的总结。有些消息事实说清楚了就不需要结尾。结语可以对整篇消息进行总结，也可以用带有启发性的语言进行总结，也可对事件的结果进行预测等。

　　看标题信息具有审题的作用，通过分析标题中的信息，我们可以知道新闻的类型，掌握该文本的记叙对象，是人物消息还是时间消息，进而从整体上把握整篇文本。

　　新闻六要素包括人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果。我们在阅读新闻的时候，要着重地准确地按照这六个要素来对文章进行分析，了解新闻的内容。

　　在阅读新闻的过程中，我们要掌握文章的整体脉络，理清作者的行文思路，并对文章的内容层次进行划分。

　　在写新闻的时候，作者可以运用多种叙述方式，例如正叙、插叙、倒叙等，或者先说结果，在叙述事实，最后说次要内容等等，我们在阅读的过程中要有意识地去关注，这样我们才能够更加准确地了解信息。

　　目的是针对考纲当中D层级的鉴赏评价“评价文本的主要观点和基本倾向”“评价文本产生的社会价值和影响”和F层级的探究“探讨文本反映的人生价值和时代精神”这几个考点。所以学生在阅读的过程中要把握文本中的思想方向，总结文章主旨大意以及反映的人物精神。

　　在分析新闻的表现手法的过程中，我们首先需要了解表达技巧主要包括表达方式和表现手法。其中表达方式主要有：记叙、说明、描写、议论以及抒情等；表现手法主要有各种修辞手法以及借景抒情、烘托、象征等文学手段。具体可根据新闻文本进行分析。