《体育与科学》工作坊：中国体育教育术科化与高等教育的原则 征文函

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　　。中国体育教育术科化与高等教育的原则，成为一个议题。其实，这也是一个老问题，我们的体育教育体制来自前苏联，强调巴甫洛夫学术是体育的自然科学基础，这就导致几十年来我们对体育的认识强调生物学前提，为此我们一直坚持

　　这一历史过程形成了体育教育的术科化特征，为此我们有“篮球博士”“排球博士”这种说法。提出“术科化”这个概念，是针对学校教育的学科特征而言的，体育作为教育的方式，和语文、数学、物理化学、生物地理等等一样，都是基于课程论和教学论原则的，也是人的一种成长方式，成长是人的心智发展，是自然人向社会人转变的过程。

　　术科化与学校教育的学科特征产生了某种对视，这种对视引起了我们的思考，专项学院的诞生，与体育教育的学科发展，成为一个话题。为此，《体育与科学》杂志计划于三月份组织学术沙龙，敬请有兴趣的朋友们积极撰稿，经专家审稿后，确定参会者。返回搜狐，查看更多