少年强先强体魄

少年强先强体魄本站　　少年强则国强

　　少年强则国强。青少年的体质状况不仅关乎个人成长和家庭幸福，也关乎国家未来和民族希望。同志提出“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”至今已百余年，仍有现实意义。昨天是“六一”国际儿童节，《今晚报》刊发了由新华社记者采写的文章，提出倡导孩子从小强身健体、合理膳食、养成锻炼习惯，是送给孩子们最好的礼物。

　　少年体质健康一直是家长以及国家日益重视的线年，全国教育大会上就明确指出：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”教育部等九部门也联合出台中小学生减负措施，规定要补足德育、体育、美育和劳动实践等短板。

　　然而时至今日，在一些地方体育教育仍未摆上应有的位置。尽管体育已成为中考必考项目，但在个别学校日常教学中仍满足于“体质测试考什么，学校就练什么”，甚至到了初三才突击、恶补长跑等必考项目，造成一种“应试体育”。另外受疫情影响，学生们宅在家里上网课的时间有所增加。由于运动场地、运动设施等方面的限制，体育课很难像文化课那样由线下搬到线上，一些学校就此大幅消减甚至取消了体育课时间，让本该动起来的学生“静”了下来。

　　吸引广大儿童青少年热爱体育、参加体育锻炼，全社会都应重视起来，加强引导和培养。学校更应把体育课作为强基固本的必修课，一方面切实开齐开足体育课，让儿童青少年在运动锻炼中保持昂扬向上状态；另一方面也要结合网课模式，有针对性地增设室内运动项目，督促孩子们按要求开展体育运动。

　　“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”对教育内涵有着高度概括，只有做到精神与体魄的全面关注，青少年才能全面发展，成为人格健全、体魄健康的新时代人才。少年强，先强体魄！