小小发明家5

　　有位小朋友写了这样一篇作文：别看我小小年纪，可是，我已经有了当个小发明家的美好梦想。随着科技的迅速发展，我发明的房屋也是最具有科技含量的。这种房屋可以自己自己，如果地震了，它会自己飞起来，停留在半空，而里面的人却没有丝毫感觉。房屋的门也有人的智慧，能说会道。更有像孙悟空一样的火眼金睛，能分辨真善丑恶，。假如房屋主人不在家，当亲朋好友来访时，就会很有礼貌的说：“对不起，主人不在家，请把姓名告诉我，等主人回来，我再告诉他”。如果是小偷来的话，它就会用自己的秘密绝招——电来小偷，然后自动报警。这样的房屋你喜欢吗？

　　还有位小朋友在作文中他这样写道：如果有人问我长大了想做什么，我会说，我的理想可多了，我想当发明家、宇航员、解放军、主持人、……不过，我最想当的还是发明家。因为发明家可以发明很多有用的东西，给人们的生活带来便利。比如，电灯的发明给人们的照明带来了，抽水马桶的发明方便了人们的生活，使人类社会的文明程度前进了一大步。

　　我想发明一种长着翅膀的未来汽车，可以在天上飞，这样地面上就不会有交通堵塞了。我还想发明一种清洁能源，用科学的方法降低碳的排放量，让城市的空气变得干干净净。我相信，只想努力，梦想就不会遥远，所以我一定要从现在开始，开动脑筋，认真学习，为实现自己的理想而努力奋斗！

　　有位小朋友说：最近我在电视新闻或者，看见许多新发明，例如：机器人帮忙扫地、上厕所马桶水不溅起……等等，这么多有意义又有趣的发明，了许许多多人啊！未来的我就是渴望成为一位发明家，能够运用并结合许多新科技，给人们生活带来更多的便利。

　　比如常常在上看见许多行动不便的人，都需要别人的搀扶才可以进行活动。因此我要研发可行走的“太阳能电动座椅”，这台电动座椅可以伸缩，更可以行走。让行动不方便的人可以坐着电动椅到处活动，甚至可以地上下楼梯。不需要任何人的帮忙，自己就可以完成许多事情，相信这对那些残障人士，也许是大呢！我还想发明“伞”，因为每次放学，只要遇到下大雨，就要右手拿雨伞，左手还提着餐袋，背后还要背着沉淀淀的书包，真不方便。因此，我经常会变成“落汤鸡”。如果有了“伞”，那就完全不一样了。我不必用手拿，下雨了只要按一下开关，伞就会张开双翼，自动飞到我的头顶上，并且走到哪遮到哪，解决我的困扰，真是方便极了。

　　我对未来真的是满怀期待，许多看不起眼的小发明，却对生活带来许多大方便。我除了要发明新科技产品之外，还希望能够开辟一间专属的“发明教室”，让许多和我一样想当发明家的朋友们，有个伸展创意灵感的空间，并且和我一起打造神奇与美丽的未来。

　　“我是小小发明家”，乍一听，你也许有些不相信，一名普普通通的小学生，会有什么好的发明？听一听那位自称为“小小发明家”的小学生是怎么说的吧！

　　在我的“发明史”上，最令人满意的发明是“新型墨水瓶”了。市场上多见的普通墨水瓶，都由两部分构成：一部分是玻璃瓶，另一部分是塑料盖。每次使用时都得先打开盖，如果稍不小心就会弄得满手都是墨水，很不卫生；若是忘了拧紧盖，不小心碰倒，墨水就会洒满一桌子，让人不知所措。还有，当一瓶墨水快用完时，总要剩下一点用不上，最后只能随瓶丢弃，造成浪费。对此，我苦思冥想了好久，终于找到了解决的办法。首先是对瓶盖的改进，在瓶盖的正中间安装一个弹性金属片，钢笔由外向内用力，金属片被推开，就可以吸上墨水吸满后往外一抽，金属片又自动合上。但这只解决了不拧盖吸水的问题，瓶子一倒，墨水还是会从缝隙里流出来。我就选用橡胶膜密封，墨水瓶无论怎样，都不会流出一滴墨水。还有对瓶底的改进。有一次，放学回家的上，我看到了同学们在挖坑积水，一下得到了。心想：若在墨水瓶底凹下一个小坑，使之正对瓶口，让剩余的墨水积在其中，一吸，不就全吸上了，不会造成一点点的浪费。难道这不就是一个很好的主意吗？我马上开始动手制作，经过反复实验，效果蛮好。

　　我拿着此项作品，参加了校园发明创造评比的活动。在得知我的作品获得小发明比赛一等的时候，我真是高兴不已。因为我成功了，我用自己的智慧改进了普通墨水瓶的使用不便之处，使它既有实用价值，又方便卫生。现在该相信了吧！我是一名小小的发明家。虽然我现在发明的是一些不起眼的小东西，但是只要养成勤观察、善动脑、多实践的习惯，在不久的将来，我一定会有更多、更好的发明，成为一位名副其实的发明家。

　　有位小同学说：“我一直爱好小发明，就想成为发明家”。我从三年级起就参加了科技兴趣班，曾亲手搞了好几个小发明，有邮筒、多用菜篮、花盆、老人的拐杖等，其中的作品“旋转邮筒”，参加了市级青少年科技大赛，还获得了二等。

　　说起邮筒这个小发明，她很是兴奋，因为这是 “我用了整整一个学期才完成这件作品，而且还是在老师和同学的帮助下才完成的”。那是去年暑假给远方的外婆寄信，在邮政局看到那个老式的邮筒，让她有了想法：“邮递员叔叔又要寄信，还要分信，好辛苦哟。我要设计一个新式邮筒。”这个选题给科技老师一报，老师马上支持。很快，邮筒的设计方案出来了。邮筒内仓被分成三个部分，分别装平信、航空信件、快递信件。邮递员无须再去分信，也无须围着邮筒转一圈去三个方向取信，因为这个邮筒内仓可以旋转。

　　但做成这个邮筒的模型，却让她花了几个月时间。通常，制作小作品时，都是采用废旧材料，而此次收集的废旧材料里却没有适合做这个邮筒内仓的。她和同学们一起用了各种圆形的桶状材料，均达不到满意的效果。后来，她在家里帮助母亲洗衣服，波轮洗衣机的内仓让她眼前一亮。约了同学走了几家废旧品回收站，才发现有他们要的材料。一番讨价还价，花十元钱买了一个洗衣机内仓，才算凑齐了制作邮筒的材料。

　　在制作过程中，如何让邮筒的内仓旋转起来，是遇到的第二个难题。无意中看到小孩玩耍玻璃珠，才让她茅塞顿开，悬在固定好的玻璃珠上的内仓用手轻轻一拨，便转了起来。她高兴地说“尽管只得了二等，但制作的这个过程却让我增长了很多经验。无论做什么事情，都需要有恒心有勇气，有决心”。