对孩子的行为先进行接纳和认可，才能更容易得到他的配合

表达对别人的接纳和认可，意味要站在对方的角度去思考问题，也只有站在对方的角度，身份背景下，才能体会到对方的真实感受。而不被接纳和认可的事情，经常发生在孩子和大人之间，而产生情绪以及矛盾问题。

其实在与孩子的生活中，经常发生需要大人去接纳和认可的情况。比如昨天儿子洗漱，洗脚时，故意踩水玩，把水溅的到处都是，规劝他不要玩水，可是根本他不理会，家长看到此类情况很容易产生不良情绪。

其实此时孩子的情绪状态就是想玩耍，你想要他尽快洗漱完早点睡觉，怎么化解矛盾呢？只有先接纳和认可他的感受，再去做引导。

“儿子，你是想玩水是吗？想把盆里的水都弄到外面去是吗？可是现在是洗漱的时间，不是玩水的时间哦。”

儿子笑嘻嘻的继续踢水的行为，我按住他的小脚，盯着他的眼睛说。

“妈妈知道你想玩水？但是现在已经很晚了，洗漱之后要睡觉了，如果你想玩水，我们约定明天找一个玩水的时间，好玩一会儿，好吗？”

儿子还是有些不情愿，我一边解释一边帮他擦脚，问他，“你有几个脚趾呀？慢慢来，数一数”来吸引他的注意力，再次强调现在是洗漱的时间，想玩水的话明天再找个时间玩儿。

很多时候家长要站在孩子的角度心情去思考解决问题的办法，首先就要做到接纳和认可孩子的感受和情绪，当你表达出接纳的情感后，孩子会感受到被尊重和认可，然后再提出解决方案，才更容易被他接纳和服从。