李玫瑾教授

免费领李玫瑾育儿课程全集（52期）

来自公众号：李玫瑾育儿之道

前面我们讲过，抚养周到的孩子会形成安全型依恋人格。

那么安全型依恋人格具体会有哪安些表现呢？

这种孩子与主要抚养人离开时，并不会因为自身的需要被忽视而无法得到满足，所以他们能够和周围其他人也能建立良好的情感。
在这个基础上，他们能体验更多愉快的感觉，在陌生的环境下也能够表现出稳定的情绪，积极的回应他人，在分离过程中，并不会因为抚养人的离开就担心害怕，从某种角度上来说，也是锻炼了他们对位置环境的承受力，因此，他们的心理素质会更强大。
安全型依恋人格的婴儿在快乐中长大，他们大多的时间都在体验这种良好的与外界互动的关系，因此，他们有更多的精力来感受外界的反应，感受他人的情感中的各种变化，他们也更容易获得同理心。
由于他们得到了更多的宠爱，同时也表现出了更受人欢迎的各种特质，往往能在各种环境中得到更多的关爱和包容，所以他们更乐于探索未知的世界，充满了对世界的好奇心。
他们更喜欢交流，更能保持自我和外界的平衡。更容易调节自己。
这个是婴幼儿时期的他们。

进入童年期，他们开始走进学校。这个时候他们的表现是怎样的呢？
他们习惯了有趣的外界交流生活，乏味的课本不能和他产生互动。于是他开始向外界寻求和之前生活状态的链接点。
渐渐的，他发现，其实除了书，也有很多有趣的事情。比如小胖在搓橡皮泥，漂亮的丽丽在撑着脑袋发呆，而班上的调皮大王竟然在扯前面女同学的小辫子。呀，老师看过来了