复旦研究生赵婧学习训练两不误 全运会勇夺两金

　　全运会上，一个特殊的群体活跃在各大赛场。看起来，他们和普通的运动员没有什么两样，然而，他们的身份却和专业运动员有所区别，因为他们来自大学校园，有的甚至是在读研究生。有了这样的背景，站在领奖台上的他们，显得与众不同。

　　赵婧两金，学历最高

　　本届全运会，若说学历最高的冠军，非上海代表团的赵婧莫属。 1988年出生的复旦研究生赵婧，昨晚在全运会田径女子800米决赛中，以2分02秒36力压安徽18岁小将王春雨，夺得金牌。

　　这已经是赵婧在本届全运会的第二枚全运金牌。此前一天，赵婧在1500米决赛中封后，让她所属的复旦长跑队名声大震。然而，与冠军身份相比，赵婧的复旦研究生身份更受瞩目。

　　2007年，赵婧凭借高分进入复旦大学学习，目前是新闻学院的在读研究生。对于如何将繁重的学业与辛苦的训练结合起来，赵婧的教练杨峻深有体会。 “赵婧一边要在学校读书，一边要跑到莘庄集训，她非常忙碌。”身为复旦大学体育老师，在杨峻的眼里，赵婧和专业运动员有所不同。从高考490分考入复旦新闻学院，到直升复旦研究生，赵婧走出了一条不同于常人的冠军道路。

　　按照复旦大学的规定，直升研究生的最低要求必须达到学习基点2.8，英语四级。在这一点上，赵婧完全没有问题。 “学业忙不开时，她不得不使用学校的远程教育系统，边看教学视频，边学习课程。”杨峻说。 “她的学习一直在2.8以上，英语也很好。”据悉，复旦大学对学分的严格要求，赵婧每天只能利用课外时间保证两到三个小时的训练，而同学们放寒暑假时，赵婧并不能休息，她必须回到体工队，参加系统训练。 “赵婧非常聪明。”杨峻称赞着说， “她是个天才，学业完全没问题。”

　　复旦长跑，名声大震

　　边学边练，赵婧仅用了四年时间便实现了国内赛事的大满贯。 “2012年，赵婧为我校获得了亚洲室内田径锦标赛800米金牌，全国田径冠军赛1500米金牌，在本届全运会上，她又一举囊括了800米和1500米两枚金牌。”在复旦大学的校报上，赵婧已经成为复旦大学的骄傲。而作为复旦大学自主培养出的学生运动员，赵婧所属的复旦大学中长跑队近年来也在国际赛场闯出了名堂。

　　2010年的广州亚运会，复旦学子金源在女子3000米障碍决赛中，以极其微弱的劣势，惜败给印度选手，获得一枚银牌。与全运会冠军赵婧一样，金源也是杨峻老师的徒弟。“我们已经培养出了全运会冠军、亚运会亚军，下一步的目标，就是奥运会。”

　　据了解，复旦中长跑队成立于2002年，从2005年开始，这支田径队开始在国内外大赛崭露头角。 “目前，我们已培养出多名冠军。”杨峻说，除了赵婧和金源，于兴波、赵欣还获得了亚洲大学生田径锦标赛1500米， 5000米的金牌。 “迄今为止，复旦中长跑队取得了我国高校在国际赛场上为数不多的好成绩。”

　　体教结合，闯出新路

　　赵婧为上海代表团连夺两金，使复旦中长跑队一跃成为国内一支不可忽视的力量。在教练杨峻看来， “复旦长跑队在各项国内外赛事中屡创佳绩，与新型管理模式的有效运作密不可分。”换句话说，这支长跑队通过体教结合，闯出了一条新路。

　　以往，在各大专院校攻读学位的运动员，学习成绩普遍不理想，有的甚至因为达不到成绩要求，被迫休学，更不用说达到直升研究生的资格。而在复旦中长跑队，赵婧却成为一个特例。 “2005年实施新型管理后，教练员将运动员学习管理列为新型管理模式的重点内容，让运动员肩负不同管理职务，自己管自己的学习管理制度将自主性、参与性、能动性、激烈性等特点很好地发挥出来。”杨峻说。

　　除了改变学习模式，与传统的管理模式相比，复旦长跑队在招生、训练、竞赛等各方面也有了诸多的创新实践，成为上海体育体教结合的典范。 “以往，高校高水平运动员的比赛次数很少，一年的比赛次数仅有2到3次左右。”杨峻说，为了让运动员更多地积累比赛经验，复旦中长跑队费了不少心思。 “2005年，复旦大学田径队与上海田径队达成正式合作协议后，运动员在参加全国高水平田径比赛机会上有了一定的保障，教练员开始有针对性地为大学生运动员制定参赛制度。”以赵婧为例，在莘庄训练基地，她不仅得到了悉心的指导，而且参与国际大赛的机会也越来越多。 “参赛制度的形成使得运动员由过去的 ‘能不能来练’，变为 ‘不但我要练，还要主动加练’。实践证明，复旦中长跑队这套带有刺激性的竞赛管理模式，促进了运动员竞技水平的不断提高。这对我国高校高水平运动队建设，无疑是很好的经验启示。”杨峻说。

　　( 徐明 )