关注 《中国教育学刊》2017年第七期目录

　　深化课程是落实立德树人根本任务的必由之/中国教育科学研究院课程教学研究所课题组

　　编制约束下的中小学教师队伍建设困境与政策改进策略/金志峰，庞丽娟，杨小敏

　　教育扶贫视角下农民工随迁子女教育——如何实现入学机会均等与教育起点公平/卢伟，褚宏启

　　名校课程的本土生长及其功能实现——以四川省成都石室中学的探索与实践为例/田间，赵清芳，

　　《中国教育学刊》正刊刊载之全部论文，从不收取任何版面费，有言称收费者，必为假冒，请广大作者仔细甄别，谨慎。