辅助角公式语文卷首设多文本阅读 考生普遍反映阅读量大

此外，看到语文试卷的人都会有这样的感受：整张试卷就是由阅读和作文两大部分组成。这正是今年高考语文试卷形式最大的变化，以往单独以选择题形式出现的文学基础常识题不见了，而是整体并入到现代文阅读中，成为阅读题的附属。

如文言文阅读选取课本《论语·侍坐》的篇末内容，提供两种标点，要求考生辨别两种解读的不同之处并作出个性化的赏析。试题不考查答案的对与错，而重在区分认识的深与浅、思维的宽与窄，即重点考查考生的思维过程和探究径。试卷主观试题增多，对语言表达能力的要求变高，更加符合语文学科特点，也体现了向宽处试水的命题。

下午数学考试结束之后，附中考点，不少考生一身轻松地走出考场。“题目不难，正好做完。”一位附中的考生表示，今年高考数学题目难度不高，也没有偏题怪题，对于中等以上水平的考生比较有利，但不太容易拉开分数，所以想靠数学提分的考生会有些“吃亏”。还有一位八一中学的考生一喊着“148（分）！”就走出了考场，该考生表示，上午语文考试的阅读量很大，险些没做完，下午数学简单，让他松了一口气。

专家认为，命题在强调“能力立意”的同时更加突出“文化立意”，中华优秀文化成为贯通试卷的主线。

重点考查阅读写作能力

语文阅读量大数学难度不高

专家介绍，今年的语文试题突出以考生为本的，注重铺设台阶，为考生展示提供更宽广的平台。其中，命制了更多的性主观试题。性试题结论不求唯一、答案不求统一，可仁者见仁、智者见智，只要言之合理、即可。

试题也着意于为考生深入思考、优质作答铺设台阶，扫清障碍。如《侍坐》篇，在要求对两种解读不同之处作出辨别和赏析之前，设置填写说话人的试题。诗歌最后一题给出《醉翁亭记》的主要内容，引导学生依此径完成对《醉翁操》相关内容的理解分析。此外，为进一步突出选拔功能，试卷加大差别赋分的力度，包括客观试题的不同选项带来的分数差别。

考查的内容非常宽广，贯通学段，着眼于学生12年的语文学习。例如，在语文基础部分考查了小学的笔画，在古诗文阅读中涉及到初中的《醉翁亭记》《爱莲说》《桃花源记》等，学生在小学、初中阶段形成的良好语文习惯和学习积累，有利于其更好地完成高考试题。同时，着眼于社会和家庭生活，在实践中考查学生语文能力。例如，微写作要求学生针对所看到的不文明现象，用幽默的语言写一则规劝短信，考查学生对社会生活的观察、思考及语言的实际运用能力。其次，则是着眼于学生通过课内外阅读所积累的文学文化素养。如在试卷中涉及到了“岁寒三友”“梅花三弄”“诗体”等。

笔顺题成为高考考题

郭化楠称，今年数学高考中的大部分题目都是学生在日常训练中会见到的，学生在备考的过程中如果能踏踏实实认真对待每个常规题目，就能在这份试卷中有不俗的表现。例如第15题考查了这类题最常见的二倍角公式和辅助角公式结合，得到正弦型函数周期性和最值，相比往年曾经考过的单调性，这个题会让学生深感心安。第17题的立体几何题虽然含有一个参数，给学生的计算增加了复杂度，但是相比往年题目中对于存在性的考查，这道题还是常规了许多。

此外，今年的高考语文在阅读领域突出对现代文阅读的考查，阅读经典著作，为教学提供思。对试卷结构进行了调整，首次设置“多文本阅读”板块。

市教委相关负责人表示，今年的高考命题侧重基础语文知识和能力，如有一道选择题涉及到“凹凸”第一笔的正确写法，笔顺是学生小学阶段学习的内容，这种笔顺的试题在去年中考曾出现过，今年在高考再次出现，体现高考命题回归基础的趋势，引导学生和教师关注语文学习的延续性，提高母语素养。

难度略降注重基础知识考查

郭化楠评价称，这份试卷中的小题大多数也常典型的题目，秉承考题一向不喜好“偏难怪”的特点，考查到了学生基本概念的掌握。

教育专家介绍，今年的语文试卷是以“能力、文化”双重立意，对试卷进行整体设计，考查更为全面、宽广、灵活。试卷重点考查阅读能力和写作能力，考查学生分析问题、解决问题的能力，考查学生思考和创新能力。

对于压轴题，郭化楠称辅助角公式，今年的风格跟以往也有所不同。具体而言，压轴题并没有难为学生概念的新定义，而更侧重考查学生观察数列各项之间的内在联系，虽然第三问并没有像去年一样不要求学生证明结论，但是前两问的难度比去年有大幅度的下降，如果学生在前面的时间把握较好，也完全有可能解出最后一问。

“作文一”为“假如我与心中的英雄生活一天”，要求学生选择自己心目中的一位或古代或近当代的中华英雄，想象与他（她）共同生活一天来叙写故事、再造形象、抒发情感，有利于培育的爱国情操，传承和发扬自强刚健的民族。文学作品阅读借对梅花沉淀的深厚的民族文化，寄寓的独特的民族品格的理解，引导考生对悠久的民族文化进行深切的和认同。文言文阅读材料体现了传统文化中唯才是举、以人为本的用人，以及公私分明、依国的法制思想，对社会主义核心价值观具有重要意义。试卷在能力考查中浸润着中华优秀文化，不仅体现了高考语文的选拔性、引导性功能，而且彰显了高考应当承担的文化熏陶和教育功能。

题目虽然平稳，但也有创新，郭化楠说，今年数学有一个设计让人眼前一亮，重点表现在今年第9题中首次加入了二项式的考查。“这是卷新课标6年以来的首次考查，会让一部分同学感到意外，但是本题也秉承了新考点首次出现难度低的一贯特点，并没有难为学生。”郭化楠解释称。

与往年相比，今年试卷的阅读量大大增加，总字数约有8500字，比去年增加1300字，主要增加在阅读文本上，阅读文本增加2300字。与此同时，其他题目更加精简了，简化了试题题干的用词，并取消了多选题，从而减少考生现场审阅繁琐题干的时间，给学生充分阅读文章留足时间。

昨天，第一科语文考试结束后，考生们普遍反映“阅读量大”。记者从市教委获悉，今年语文试卷加大了对阅读和写作能力的考查，对试卷结构进行了调整，首次设置“多文本阅读”板块。

□考生反映

能力考查浸润中华文化

“总体来说，这是一份学生容易上手，能考查出学生真正能力、设计有区分度的考卷，有利于学生正常发挥水平。”郭化楠称。

郭化楠分析称，今年高考数学试卷的另外一个特点是注重对知识本质理解的考查。例如第16题继续在离散型随机变量的题目中，考查学生对数字特征的直观理解，并连续第四年要求不必证明、直接给出结论。

“如果学生在备考这类题目中只注重计算而不注重理解概念的本质原理，就会无从下手。”郭化楠说。同样，第6题对数列的考查也是如此，学生可能背下很多公式，但是考试的时候并没有考查具体数列的计算和求值，只考查了对等差数列中首项、公差、通项关系的认识，是一个非常好的题目。

京华时报记者郭莹张灵张晓鸽

□数学试卷

试卷性主观题增多

昨天下午的数学科目考试结束后，不少考生表示题目比较简单。学而思高考研究中心研究员郭化楠老师称，今年高考数学整体难度较去年略有下降，注重对基础知识和基础概念的考查。

在今年的微写作第①小题，设置情境，要求学生推荐名著中的章节或片段。题目所列的四部名著或是“高中课标”推荐的课外阅读书目，或是的当代文学名著，但均尚未进入教材。学生要完成“用一句话表达推荐内容”和“简要陈述理由”的要求，必须熟悉所推荐的内容，并能够将其有条理地概括表达出来。这道题意在鼓励学生课外多读名著，且阅读整本书。

多文本阅读是指多个非连续性的现代文文本阅读，其主要特点是信息多、文字量大，对学生综合多个文本材料分析问题、解决问题的要求更高。试卷围绕20世纪中国印刷业遇到的危机和挑战、汉字激光照排系统的原理与技术创新、对中国古代科技的继承与创新三个方面，选取了三则话题不同但内容相关的文本材料，构成阅读材料的主体内容，共计2533字。试题既有基于单个文本材料阅读的考查，也有基于多个文本材料对比阅读的考查。

鼓励学生阅读整本名著

（责任编辑：王姣雁）