幼儿篮球运动 “篮”不住的精彩

幼儿篮球运动 “篮”不住的精彩本站　　幼儿园近年来以篮球启智，以篮球育德，将篮球运动与园所文化融为一体，根据幼儿园“以特色和创新为驱动力”的发展目标，紧紧围绕幼儿全面发展的教育理念，常年坚持篮球锻炼，以此增强幼儿体质，提高身体素质

　　幼儿园近年来以篮球启智，以篮球育德，将篮球运动与园所文化融为一体，根据幼儿园“以特色和创新为驱动力”的发展目标，紧紧围绕幼儿全面发展的教育理念，常年坚持篮球锻炼，以此增强幼儿体质，提高身体素质。从小让宝贝们在各项游戏中掌握基本的篮球运球技能，将篮球运动延伸到了日常，让更多的孩子在快乐运动中受益！

　　俗话说：工欲善其事，必先利其器。想要玩转篮球，必须先了解运动的玩法，篮球的每队五人，其中一人为队长，替补球员最多七人，比赛分上下半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则进行延长赛5分钟，若5分钟后比分仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。通过观看视频，孩子们还了解了“投进篮框的规则”、“比赛进行的方式”、“选手如何替换”、“罚球”、“违例”等知识。孩子们还将在今后的游戏中能不断加深对篮球活动的了解。

　　创新班级的晨间锻炼活动，尝试将篮球活动融入到晨间锻炼活动中，以篮球器材为主，与其他材料进行组合，设计各类篮球游戏。

　　中班年段教师结合多年器械操编排的经验，将篮球运动巧妙与操节结合，编排篮球器械操，尝试在篮球操中融入幼儿体能练习、篮球方法练习等，并围绕音乐的选择、操节的编排、队形的变化、动作的创编等几方面深入操节活动。

　　坚持每周开展篮球游戏活动1-2次，注重活动的情境性、趣味性、游戏性，关注篮球游戏中3——6岁儿童的生理、心理特点，侧重幼儿在篮球游戏中体能的提高、品质的塑造、以及社会性的发展，并使篮球游戏活动真正成为幼儿可持续发展的终身运动方式。