篮球精神的诠释篮球发展的五个阶段！篮球教学软件

　　独唱是最美的人声，独唱艺术可以启示心智

　　独唱是最美的人声，独唱艺术可以启示心智。关于孩子来讲，特别能培育其个人主义看法，提拔协作认识。

　　中心民族大学化学专业，传授科学经历丰硕。喜好探究天然，擅长发明天然之美，善于手工建造。曾获校级“优良课比赛”一等奖，德阳市科技立异教诲论文二等奖，广汉市优良科技教导员。

　　拉丁舞作为一种体育跳舞，它腿脚的活动，腰胯的拧转，手臂的摆动，可以让人满身获得熬炼，漂亮的音乐，鼓动感动的节拍又能让孩子表情愉悦，投身于愉快的艺术六合，满身心获得放送。

　　因人数达不到打消开班，大概其他缘故原由没有顺遂选上选修课的门生，教诲处将按照课程空白名额停止同一分配，包管每一个人都有课上。

　　具有丰硕的足球教诲阅历，执裁成都T乙校园联赛，作为队员曾参与过区级市级和各种的角逐而且拿下冠军。期望用饱满的热忱去传染门生，丰硕的锻炼经历和讲授才能去指点孩子！让孩子们都能感触感染足球活动的魅力！

　　结业于哈尔滨师范大学计较机专业，善于低级机器、编程类讲授，具有专业的机械人教诲素养。曾执教乐高系列课程篮球开展的五个阶段，C++、Scratch、编程猫相干课程。讲授气势派头活泼风趣、耐烦松散的。参与过中国青少年科技教导员协会培训举动，曾担当德阳科技协会的青少年机械人角逐裁判，广汉市、德阳市青少年机械人角逐的指点教师，天下机械人比赛指点教师。指点的门生在各项角逐中获得优良成就。

　　经由过程本课程的进修，直接理论上让门生愈加理解芭蕾舞的来源与开展、专业学术语等，扩展门生关于芭蕾这一舞种的常识面；间接理论长进步门生的身材本质，操纵理论去愈加深入地了解芭蕾中的四大准绳“开、绷、直、立”，培育门生对音乐的感知力，进步本身本质的掌握力，终极完成片面开展的教诲功用。

　　跳棋是天下上陈腐、提高的智力游戏之一。它不只能够培育孩子优良的进修风俗、全新的逻辑思想才能；还可以进步孩子的设想力、构造才能和批示才气。跳棋的弄法划定规矩，有助于孩子结朋识友，拉近和亲人伴侣之间的间隔，出格是孩子和怙恃之间，起到优良的交换和陪同感化。

　　四川师范大学体育专业，有丰硕的青少年篮球讲授经历，可以使用科学的讲授办法停止篮球根底讲授和分离少儿体适能停止综合使用。可以充实理解并阐发各学龄阶段儿童的个别差别，停止因材施教，使门生们在轻松高兴的讲授气氛中加深对篮球的了解及小我私家手艺身材本质的提拔。

　　大学时期到场演讲与谈锋协会，有丰硕演讲经历，表达才能强，亲和力强，可以让孩子们打破恐惊，今后启齿不慌张。建立自大，绽放自我光荣。

　　从教26年，有丰硕的数学讲授经历，亲和力强。能率领门生经由过程兴趣课程进修激起门生进修数学的爱好，把握进修数学的办法。

　　《演讲与谈锋》是一门适用很强的妙技性课程，经由过程这门课，使门生片面、体系天文解演讲与谈锋方面的根本常识，以言语为打破口，开辟门生的表达、思想、寒暄等潜能，把握演讲与谈锋的普通纪律、办法和本领，从而进步门生可以得演讲程度与口头表达才能、培育门生的勇气和自大、团队肉体和协作肉体。

　　小古文具有高度凝炼性和共同韵律美，彰明显中华传统文明的魅力。本课程旨在培育门生浏览小古文的爱好，悟得小古文浏览的办法。在情境中考虑，叫醒白话爱好，变更求知热忱；在相助中浏览，停止深度进修，进步进修才能；在故事中感悟，得到人生聪慧，进步语文素养。

　　具有丰硕的校园足球办理和锻炼经历，构造过足球嘉光阴和足球班级联赛等举动篮球肉体的解释，屡次卖力足球社团和社团锻炼。曾率领足球锻炼队屡次参与各种区、市级角逐，均得到优良成就。被评为成都会校园足球优良锻练员。喜好儿童，酷爱教诲奇迹，深信足球能让孩子们勇于拼搏、连合合作、强体健身、快成功长。

　　播音与掌管艺术专业结业，担当校播送电台播音部部长，在校掌管过量场大型举动，于湖南卫视、爱奇艺到场多档顶级节目建造，如“跨年演唱会”“大牌对王牌”“我是歌手”“欢愉大本营”等，具有丰硕的电视节目建造经历。

　　本课程以谈锋为根底，同时触及相干的表达内容，融入了掌管、朗读、童谣、绕口令、演讲、相声、双鐄等课程内容篮球开展的五个阶段，终极构成该演讲与谈锋课程系统。

　　田径活动是以走、跑、腾跃、抛掷等活动妙技构成的以个报酬主的活动项目，是体育活动中最陈腐的活动项目，也称之为活动之母。

　　足球活动具有很强的教诲性，对培育门生的构造性、规律性、个人主义肉体、机警灵敏的应变才能和英勇、刚强、坚定不移意志品格等具有明显的感化。足球活动自己的魅力也将带给门生肉体上的满意和感情上的愉悦，从而不竭激起他们熬炼身材与开展才气的希望，有益于优良的心思品格及思惟道德的构成，有益于加强体质和增进安康。

　　本学期选修课工夫为每周三下战书4:30-5:20，一切课程分为【艺术类、体育类、科技思想类、言语表达】类4个大的种别26个项目，均为免费课程(社团由专业教师现场提拔门生，选入社团的门生不再参与线上选课)。

　　经由过程本课程的进修，在模子天下中进修各种科技常识和实操妙技，经由过程入手操纵科技模子去把握跨学科常识，培育孩子把讲义学科常识举一反三的才能，体验“理论是最好的进修”真谛，终极完成片面开展的教诲功用。

　　亲和力强，有15年教室讲授经历。逻辑思想强，善于言语表达，能使用多种风趣的讲授办法锻炼门生思想才能、言语表达才能、入手才能。经由过程魔方讲授建立门生自大心、培育门生专注力。

　　四川农业大学社会事情专业结业，助理社会事情师，7年儿童范畴效劳经历，屡次到场华威大学研讨生课程教诲戏剧与剧院，香港瞻望剧院等使用戏剧、项目式讲授培训，屡次筹谋、施行教诲戏剧项目、PBL课程，IDEO事情坊等，曾任攀枝花市特别教诲黉舍特聘西席，获爱丁堡大学教诲学研讨生登科告诉。

　　另:各年级每周增设了1次语文浏览拓展课、1次数学思想拓展课，此中3-6年级数学每周一次分层走班讲授。

　　缔造是一种兴趣，缔造是一种享用，在这个斑斓的大天然中，察看捕获天然之美，操纵搜集的天然质料停止手工创作，让天然中的一花一草、一叶一木在孩子们手中酿成一件件生长历程的留念品。

　　云南大学艺术硕士，得到初级中学西席资历，作品参与昌新国际艺术展并收录于视觉转达优良作品集。屡次率领门生参与美术角逐，得到“优良指点西席”称呼。不论在教室讲授，仍是在室外创作讲授中，重视共性与本性开展，对峙以孩子为本，把孩子的缔造力束缚出来是讲授的目的和动力。

　　在书法的进修中我们风俗把书法分为硬笔和软笔，实在誊写的原理相通并没有需分隔。该课程以软笔打黄历法进修头绪，对峙“知篆隶之变而通妙境”，先从篆隶发蒙阶段入门，锻炼门生眼手共同的才能可以写出稳、圆、通、厚的线条，为魏碑唐楷楷书进修打好坚固根底，如许一种继往开来的过渡性书法系统目标在于“修内功”，对峙体系阶段锻炼以到达质变到量变的奔腾。

　　独唱作为孩子们喜好的一个艺术项目，将以开展门生爱好，提拔独唱本领为主，让门生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的同党在校园欢愉地飞翔。

　　本课程以书籍为根底，拓宽门生数学认知范畴，培育门生逻辑思想才能，教给门生发明成绩、处理成绩的才能。经由过程本课程的进修，进步门生处理较困难型的才能，进步门生数学素养。

　　经由过程进修，让门生把握经由过程篮球活动熬炼身材办法和手腕，片面进步身材本质，强壮体格。使门生养成体育熬炼的风俗，塑造安康的体格，进步自我调控才能，加强协作与合作的认识，构成主动向上、悲观开畅的糊口立场。

　　中华诗词是有节拍有韵律并富有豪情颜色的一种言语艺术，也是天下上最陈腐、最根本的文学情势，充分的感情和丰硕的意象是中华诗词之美之地点，诗词也是中华数千年社会文明糊口的缩影。赏中华诗词，寻文明基因，品糊口之美。

　　为包管课程质量，每门课程选课人数不超越31人，体系将按照选课前后次第停止挑选，先选先得，到达设定的人数上限后将不成再选，只能挑选其他课程。故请家长与孩子提早商量，配合选课，必然要有几门备选课程。课程一旦选定，本期内不克不及变动。

　　美术社团课程经由过程美术进修举动方法分别为外型表示、设想使用、浏览批评、综合探究四个进修范畴。综合使用多品种型的艺术创作，变更门生关于差别艺术载体的创作，经由过程思想碰撞、启示教诲、互动合作篮球肉体的解释、沉醉体验等讲授形式，培育门生提出成绩和处理成绩的才能。

　　担当巴川中学小学部啦啦操社团指点教师1年，率领门生获得省级啦啦操角逐第一位，国度级啦啦操锦标赛获第二名，对啦啦操讲授有着十分丰硕的经历，善于用差别的方法让孩子喜好上啦啦操，偏重培育门生的自立进修和编排才能，喜好小伴侣，热爱啦啦操活动，酷爱教诲奇迹，一直深信每个孩子都有本人的发光点，存心有爱的教诲会让孩子更明白顾惜。

　　本课程以少儿芭蕾为主，一节课分为两部门，前半部门为少儿芭蕾根本功通例锻炼；后半部门为把上芭蕾小组合促进。

　　课程人数需求到达最低开班人数才开班，如:31人班需求到达30人，25人班需求到达22人材开班，达不到最低开班人数的课程会打消开班。

　　金融专业，编织入手类讲授经历丰硕，亲和力强。能率领门生经由过程兴趣课程进修理解编织艺术篮球肉体的解释，熬炼门生的入手动脑考虑才能，培育门生具有必然的逻辑和审美才能，激起门生对官方艺术探究的爱好。

　　象棋课次要报告象棋根本术语和根底常识篮球肉体的解释、记谱办法、简朴的残局准绳、根本杀法，以教会小伴侣行棋办法为主，力图在进修象棋过程当中，一方面进修象棋常识，另外一方面用象棋增进小棋手的安康生长。

　　计较机相干专业，传授办公经常使用软件课程经历丰硕，构造讲授才能强。能率领门生经由过程小组协作先行探索，西席解答疑问的讲授探求办法指点门生进修，极大地激起对计较机软硬件进修的爱好。

　　科学教诲专业，传授科模创客类课程经历丰硕，亲和力强。能率领门生经由过程兴趣课程进修根本的模子组装和建造的本领，激起对科技模子的爱好。

　　透过课程，让门生信赖本人能给所处情况带来改动，也为其把握妙技（如决议计划、批驳性思想、换位考虑等）供给体系办法，等待与孩子们一同测验考试使我们的天下变得更好。

　　弈天棋社专业围棋教师，处置围棋专业讲授20余年，曾屡次到场区、市、省级围棋角逐。培育出的围棋学子，屡次在校、区、市、省级角逐中崭露锋芒。

　　魔方不只是益智玩具，也是一种讲授器具，一种活动用品，是需求手、眼、脑和谐使用的多样化竞技活动。这项举动既能熬炼门生的手脑并用才能，又能丰硕课余糊口，让门生在玩中找到胜利，找到自大，可加强人的影象力，丰硕空间设想力；还能够培育人的耐力和毅力。比年来，魔方对培育空间才能的主动感化日趋遭到西席的存眷。

　　经由过程本门课程让门生对电视媒体有根底熟悉，熬炼门生台前（掌管人、记者）素养，培育门生幕后（筹谋、拍摄、剪辑）才能，满意孩子对电视传媒行业猎奇心，提拔孩子言语表达、团队协作才能。

　　围棋广博博识，集文明交换、艺术、竞技、文娱于一身，但又烦琐易学，兴趣无量。围棋不单能够开辟智力，更能够熬炼人的心思本质，熏陶情操，增进人际干系的和谐调和，有益于进步门生的综合本质。

　　啦啦操是一项新兴的活动项目，是交融健美操，跳舞，音乐和各类本领行动于一体的个人跳舞，重视热情，生机和团队肉体。跳舞类啦啦操分为花球，爵士，街舞三类。

　　结业于四川音乐学院盛行音乐演出与教诲专业，大学时期参与四川音乐学院盛行音乐学院阿卡贝拉独唱团，代表学院参与过量次表演与校庆举动。一等奖并获得优良指点西席称呼、《带我到山顶》节目参与四川少儿电视台春晚节目次制并获广汉市独唱角逐二等奖；

　　汉言语文学专业，传授小古文浏览经历丰硕。不管是低学段的古文发蒙，是中学段的奠基根底，仍是高学段的稳固进步，都能动员门生对小古文的爱好,让门生轻松得到小古文常识。

　　机械人编程选修课重点提拔培育门生参与机械人比赛、青少年科技立异大赛。经由过程一段工夫的进修及操练，培育同窗们在机械人方面的常识及操纵程度，按照详细的角逐园地及响应的角逐使命，搭建出合适角逐园地和角逐使命的机械人，而且操纵机械人公用的编程软件体例出法式使机械人可以在划定的角逐园地内主动完成响应的一系列使命 。

　　具有6年的专业队锻炼经历，时期次要代表内江市队和重庆队参与省级国度级角逐，荣获天下冠军省冠军等多项声誉。善于于儿童体适能、体能锻炼、田径专业锻炼等，曾屡次带队参与各种区、市级角逐均获得过较好成就。喜好儿童，酷爱教诲奇迹，深信田径锻炼及角逐能教会孩子怎样面子地去赢，更能面子地去面临失利。

　　在校时期专业进修羽毛球，对羽毛球锻炼、手艺、战术等方面具有必然研讨，屡次带队参与青少年羽毛球角逐，有必然的讲授经历和角逐经历。

　　围棋来源于中国，迄今已有五千年的汗青，围棋是中华民族的文明宝贝，在现代，“琴棋字画”并称为四大艺术。

　　结业于绵阳师范学院汉语国际教诲专业，主意寓教于乐。从游戏的角度从头界说跳棋的弄法划定规矩，让孩子从游玩中获得常识，进步孩子的进修爱好。可以让跳棋的感化片面有用阐扬，使孩子学有所得。曾获校级奖学金二等奖、巴川中学优良赛课三等奖、德阳市佳构课程三等奖、德阳巴川中学2022“新课标”进修结果测评举动三等奖。

　　结业于西南大学跳舞学专业，主修课程为“中国古典舞”“民族官方舞”等篮球开展的五个阶段，传授少儿中国舞经历丰硕，擅于操纵教室激起门生客观能动性，使门生连结对跳舞的爱好，从内而外埠去熟悉和了解跳舞。

　　社会体育指点与办理专业，体育跳舞专项，中国体育跳舞结合会国度二级西席，二级评判员，在少儿拉丁舞，成人拉丁舞讲授中经历丰硕，讲授方法幽默诙谐，重视提拔门生爱好的同时，对峙让门生理解拉丁舞，喜好拉丁舞，真实的酷爱拉丁舞。

　　为了丰硕门生的校园文明糊口，启示门生进修音乐的爱好，培育门生的音乐审美才能、艺术涵养及表示才能，发扬门生本性开展，黉舍筹办培育一支专业的童声独唱队。

　　小学教诲专业，关于小门生阶段应把握的诗词和拓展进修有丰硕经历，亲和力强。能率领门生经由过程兴趣课程感悟中华诗词之美，激起对语文进修和中国诗词和的爱好，培育孩子的文明自大。

　　本课程参考DFC（Design for Changes）教诲项目，简化斯坦福大学设想思想课程，依托缔造性思想形式，让孩子们都能够用简朴四步调去停止创意筹谋，试着处理他们体贴的议题，并分享他们的改动故事。即便他们的动作，常常一定能到达预期的目的，即便不是每次都立刻有很大的改动，但透过如许的进修过程，门生将学会怎样自动到场，把他们体贴的成绩当真会商，播种同理心，创意，处理成绩，自大心这些身处新时期不成或缺的枢纽才能。

　　本课程以模子的组装为根底，同时触及相干的科普内容，融入了STEAM的课程理念，终极构成该科模创客类课程系统。

　　本课程以计较机根底办公软件为根底，同时触及相干的计较机常识，融入了门生入手理论才能，终极构成计较机使用妙技，培育门生综合素养。经由过程本课程的进修，在计较机天下中进修各种根底常识和实操妙技，经由过程入手操纵告竣每课目的，培育孩子把入手妙技使用到一样平常进修的才能，体验“理论是最好的进修”真谛，终极完成培育和进步门生的理论功用、立异才能和社会顺应才能，构成毕生进修的教诲功用。

　　田径活动与糊口亲密相干，走、跑、跳、掷是人类糊口的根本妙技，是田径活动项目中最根本的活动情势。这些标准准确的天然行动和妙技对进修把握田径活动各项手艺有着非常亲密的干系，是强壮门生体格的最好挑选！

　　本课程以入手编织糊口中常见粉饰物为根底，同时触及必然内容的官方艺术编织观赏篮球肉体的解释，融入了PBL项目式的课程理念，终极构成该编织与艺术类课程系统。

　　少儿拉丁舞是一门文雅的艺术，是本质教诲的主要内容，不只塑造了孩子的形体，加强了体质，也培育了孩子的音乐、跳舞素养，加强了孩子的缔造认识，培育了孩子的刻苦肉体。拉丁舞独有的力与美讲授，能够进步门生的身材本质和心思本质，熬炼胆子，增加见地。

　　足球活动被誉为“天下第一活动”，它是天下上最受人们喜欢、展开最普遍篮球开展的五个阶段、影响力最大的体育活动项目之一。国度主动鞭策阳光体育活动的展开，中小学提高足球活动，有益于增进校园足球文明的传布和开展，有益于关于我国足球手艺程度的进步。而足球活动的感化在中小黉舍也是无庸置疑的。

　　善于声乐讲授、和独唱锻炼，有着多年的讲授经历，曾参与国度禁毒委主理的大型禁毒话剧《期望》扮演“罗队长”；排演独唱《带我到山顶》参与四川少儿电视台春晚节目标录制，并得到广汉市独唱角逐二等奖，获新加坡中新国际音乐大赛声乐组二等奖；获《逢春杯》声乐角逐一等奖，获“中国梦，我的梦”四川省校园艺术优良指点西席；《金钟奖》四川赛区优良得到者；排演歌剧《田野》片断《你是我，我是你》得到中门生艺术角逐三等奖；排演民乐合奏《奇观》得到白银市中门生艺术大赛一等奖。

　　象棋国度三级裁判，象棋低级锻练员。青白江区青少年象棋培训中间卖力人，多年处置象棋讲授事情。在青白江区多所黉舍担当象棋锻练，深得黉舍及家人们的好评。

　　经由过程本课程的进修，在编织天下中进修各种根本粉饰物的编织和入手实操妙技，经由过程设想、分配色彩、入手操纵得到专属粉饰物，培育孩子的美育和缔造才能，体验“跳脱着来，就是变革与立异”，让门生在入手中体验兴趣成立自信心，在失利中熬炼耐挫力和缔造力。

　　经由过程本课程的进修，有益于孩子言语思想才能的培育，养成眼到、手到、心到的好风俗，有益于改动自大、激活脑神经、进步留意力，构成优良的语感、深化考虑的才能，终极完成片面开展的教诲功用。

　　本次课程设置赐顾帮衬了门生的年齿差别，因而，每个项目标选课门生年级跨度较小，更好的包管了进修的气氛和结果。按照开设课程的特性设置了响应年齿的选课年段。

　　篮球选修课程的设置本着按部就班的准绳使门生能体系的进修和根本把握篮球实际常识和技、战术。经由过程本课程的进修，培育门生优良的文明本质、连合合作肉体、刻苦刻苦肉体和立异肉体。

　　本课程经由过程进修羽毛球根本活动手艺、根底常识和划定规矩、战术，展开讲授角逐，使门生能到场各类比赛举动并能担当裁判事情，培育门生自力自立、团队协作的品格；经由过程本课程的进修使门生能进一步的加强柔韧、力气、速率、耐力，进步活络性，从而到达强体健身的目标。

　　篮球二级活动员，中国国度篮球E级锻练员，教诲学学士学位，曾参加成都伯乐思篮球俱乐部，处置篮球专项锻练一职，具有十年篮球讲授和锻炼经历。屡次参与成都会级和四川省级篮球角逐，曾任篮球教研组长和篮球校队锻练。酷爱教诲奇迹，喜好和孩子们一同进修篮球的美妙光阴——不单单要教会孩子们怎样去赢，也要教会他们怎样面子且有威严的输，通报真实的体育肉体。

　　魔方是匈牙利修建学传授和雕塑家厄尔诺·鲁比克于1974年创造的机器益智玩具。他发明26个一样巨细的小立方块环绕着统一其中间块动弹，在他顺手将魔方转了几下后，想将把戏方块回复复兴是一件很艰难的事，不久后Rubik为本人的创造申请了专利，随后也就风行了环球。

　　美术学专业，体系进修专业书法五年。根本功踏实，讲授思绪松散，讲授气势派头活泼并善于因材施教，可以分离门生特性停止本性化讲授指点，擅长营建欢愉进修的书法气氛，从而影响孩子们爱书法、重传承。

　　机械人编程课程可以培育同窗们的入手才能和发散思想方法篮球开展的五个阶段，接纳门生入手操纵为主的讲授方法，在搭建机械人而且编程完成角逐使命的同时，重点夸大立异认识的培育和使用，参与角逐时接纳多王谢生共同操纵的角逐方法，可以很好地熬炼门生们的团队协作肉体。角逐得到优良成就提拔门生的成绩感。

　　本学期次要课程为花球啦啦操，对峙以门生为中间，进修花球的36个根本手位，门生自立编排各类小组合，经由过程团队协作，团队演出，培育门生连合协作，主动向上，勤奋拼搏的肉体，去寻求一种个人声誉，让每一个人都能感遭到本人是步队中的一分子，使个人中的每一个人都具有一样的目的：经由过程啦啦操活动，能够构成完完整全的，共同的校园文明。