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为营造良好校园文化氛围,学校将举办校园友谊比赛最新篮球新闻报道,如何写比赛的策划书呢?下面就是小编给大家带来的校园趣味比赛活动策划书,欢迎大家阅读参考! 为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的排球队员篮球的基本规则,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”篮球运球训练方法、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出水平
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为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的排球队员篮球的基本规则,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”篮球运球训练方法、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出水平。
为了丰富在校研究生生活篮球运球训练方法,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
以活力与梦想为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能篮球资讯头像,以新颖的角度和方式,阐述对活力与梦想的理解。
A、与宣传部合作,制作宣传板,海报和横幅,在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表,报名表可制成两面篮球的基本规则,一面印有赞助方相关信息,一面印报名细则,这样可以一举两得。
C篮球运球训练方法、借助校广播台和网络,在梅陇客栈上发布网络版块,并开启网络报名方式,报名邮箱为:_______。
每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。
(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。
(5)即兴演讲篮球资讯头像。大屏幕上给出6个题号,每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲,时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。
(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕活动与梦想的主题,结合实际篮球资讯头像,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。
得分才用累计形式,两轮得分累加从高到低依次排列,决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加,力求做到公平、公正、公开篮球的基本规则。
书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。
青春与梦想腾飞”为宗旨的书法活动。让选手们在书法比赛中,挥毫泼墨,抒发自己的爱国情怀,以实际行动迎接北京__年奥运会。
e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分,汇总后再取平均值.(这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分)
3.鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建学校的优良学风,为同学们展现自我风采提供一个平台。
2.校团委办法文件下达各院,有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
1.(下午1:30--2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点,由主持人开幕式,介绍到场嘉宾及参赛选手院系篮球的基本规则,辅导员讲话,学生处老师至开幕词。
2.参赛选手开始自行创作,限时(软笔30分钟,硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化,2:00--2:30书法参赛者上交作品,评委点评并打分(10分制)。
当前,篮球已经成为大学生最为热爱的运动项目之一,全民热爱运动的趋势已经普及到我们每一个人,选择篮球作为比赛项目,是大势所趋篮球的基本规则。
为了丰富同学们的课外娱乐生活篮球的基本规则,培养积极向上的进取精神。本着“友谊第一,比赛第二”的原则,我们策划组织这场趣味篮球赛,不仅能提高班级的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的氛围,我们期盼广大男女生同学积极热情的参加。
1参赛形式:比赛采取抽签的形式决定对手,以各班为一个团队,由体育委员统计报名,最后的成绩会以班级团队的形式进行评比,团队得分=3+2男女全场赛得分+男子3分投篮得分+女子定点投篮得分,此三项的累计得分即为该班团队最后得分。
(1)3+2男女全场赛:男生三人、女生两人最新篮球新闻报道,男生不得防守女生,每节女生必须接触球,男生不得撇开女生单打独斗篮球运球训练方法,男生不得进入三秒区
(2)女子定点投篮:半场时开始投篮,罚球线定点投篮,每个班级团队限三人最新篮球新闻报道,每人三次机会,每投中一个计2分,此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员,以报名表为准,不得临时替换。
(3)男子3分投篮:全场赛结束时进行投篮,三分线外自行选择任意位置采取不定点式。每个班级团队限三人,每人三次投篮机会,每投中一个计3分篮球资讯头像,此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员,以报名表为准篮球运球训练方法,不得临时替换。
- 标签:篮球比赛策划方案
- 编辑:刘课容
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