体育与健康课程简介英亚体育平台登录健身是体育运动吗

　　为更好地编写好高中课本，申报并负担了3项国度级课题研讨事情，国度社科基金严重项目“中国百年教科书收拾整顿与研讨”（课题核准号：10＆Z D095）、国度社科基金“十一五”计划（教诲类）国度课题“新课改后各种课本特性的比力研讨”（课题核准号：BH A060029）、国度社科基金“十一五”计划（教诲类）国度课题“中小门生学科学业评价尺度的研讨与开辟”（课题核准号：BHA060030）

　　为更好地编写好高中课本，申报并负担了3项国度级课题研讨事情，国度社科基金严重项目“中国百年教科书收拾整顿与研讨”（课题核准号：10＆Z D095）、国度社科基金“十一五”计划（教诲类）国度课题“新课改后各种课本特性的比力研讨”（课题核准号：BH A060029）、国度社科基金“十一五”计划（教诲类）国度课题“中小门生学科学业评价尺度的研讨与开辟”（课题核准号：BHA060030）。同时，针对本次课本编写事情英亚体育平台登录，特地展开了“高中体育与安康课程尺度、课本施行状况及订正计划的研讨”“高中田径与体操课本的研讨”“高中女糊口动爱好偏向研讨—以北京、河南为例”“中小黉舍园足球课程课本系统的研讨”“校园冰雪课本研讨与开辟”“课本内容纵横跟尾专题研讨”“课本对教室讲授适切性的研讨”“课本中图理科学性的研讨”等多项有针对性的课题研讨，并对原2004年版的高中课本利用状况停止调研和总结，提炼出大批颠末理论查验行之有用的变革办法，并将这些功效落实到此次新编写的课本中。现将该套新编写的高中课本引见以下。

　　教诲部于2018年1月印发《一般高中体育与安康课程尺度（2017年版）》，［以下简称《尺度（2017年版）》］。《尺度（2017年版）》在体育与安康课程的性子、理念、目的、构造健身是体育活动吗、内容、课本编写倡议等方面都有较大变革，出格是在课程性子中提出“培育高中门生的体育与安康学科中心素养”，明白“体育与安康学科中心素养次要包罗活动才能、安康举动和体育道德”，并在课程目的中提出了“活动才能、安康举动和体育道德三个方面学科中心素养和谐和片面开展”的请求，明白了门生在进修体育与安康课程后在学科中心素养的开展，和在进修体育与安康的爱好、喜好和活动特长、体育熬炼风俗和自立活动才能，科学肉体、立异认识、体育理论才能，对体育与安康的学科代价、安康代价、使用代价、文明代价、教诲代价的熟悉方面的请求，增长了学业质量程度评价的内容。在认线年版）》，深化体会其肉体本质的根底上健身是体育活动吗健身是体育活动吗，力图精确掌握深化课程变革、贯彻党的十九大肉体和天下教诲大会肉体、落实树德树人底子使命、践行社会主义中心代价观的新请求，并勤奋体如今新编写的课本中。

　　2019年6月11日，国务院办公厅印发的《关于新时期促进一般高中育人方法变革的指点定见》中明白指出，2022年前片面施行新课程、利用新课本。2019年9月，北京、天津、辽宁、山东、浙江和海南6个省市，将片面施行新课程，利用新版高中课本英亚体育平台登录。课本是课程尺度在黉舍教室讲授层面得以落地、落实和落细的详细载体，是西席教、门生学的主要讲授资本。片面理解、吃透和掌握好课本，关于加深了解和把握课程尺度的性子、理念、目的、内容，更好地促进高中体育与安康学科教诲讲授变革深化展开健身是体育活动吗，具有极强的指点意义。《中国黉舍体育》以群众教诲出书社（课程课本研讨所）编写出书的新高中体育与安康课本为例，推出系列文章，引见新高中课本编写思绪、构造系统、内容构建、显现特征和体育与安康根底实际、活动理论、安康教诲等的编写状况。

　　与《一般高中体育与安康课程尺度（尝试）》［以下简称《尺度（尝试）》］比力，《尺度（2017年版）》优化了内容构造，不只明白了必修必学、必修选学的课程构造，更新了课程内容，并且根据体育与安康学科特性，出格正视活动才能、安康举动和体育道德之间的联系关系，特地设置体能、安康教诲两个模块的必修必学内容和球类活动、田径类活动、体操类活动、水上或冰雪类活动、技击与民族官方传统体育类活动、新兴体育类活动6个活动妙技系列的必修选学内容，并以活动才能、安康举动、体育道德构建进修的主题，将它们贯串在全部高中体育与安康课程的一直，从而使课程内容在表现体育与安康常识内涵的逻辑公道性和门生体育与安康认知历程的公道性上获得本质性前进，为课本内容构造系统的构建供给了较好的范本。本次课本编写认线年版）》的肉体，以重视课本的“团体性”为根本准绳，按照《尺度（2017年版）》给定的活动才能、安康举动和体育道德3个方面的学科中心素养，设想和构建了全新的课本内容构造系统，既存眷3个方面的纵向逻辑构造健身是体育活动吗，又力图反应它们之间的联络与综合，使本套课本内容构成一个有机的团体。同时，重视以差别方面内容为载体表述响应的体育与安康学科中心素养，夸大以3个方面内容互相联络为纽带片面表述学科中心素养，勤奋使课本的体育与安康内容与体育与安康学科中心素养融为一体。按照《尺度（2017年版）》设定的课程构造，对必修必学和必修选学的模块停止了团体设想，重视体育与安康内容的条理性英亚体育平台登录，为培育门生的活动才能、安康举动、体育道德奠基根底，从而使门生的体育与安康学科中心素养获得连续不竭的开展。

　　（一）正视思惟教诲的浸透，践行社会主义中心代价观，片面落实党的十九大肉体和习近平新时期中国特征社会主义思惟。

　　以习近平新时期中国特征社会主义思惟为指点，深化贯彻党的十八大、十九大肉体和天下教诲大会肉体，片面贯彻党的教诲目标，落实树德树人底子使命英亚体育平台登录，落实《国度中持久教诲变革和开展计划纲领（2010—2020年）》、教诲部《关于片面深化课程变革落实树德树人底子使命的定见》、国务院办公厅《关于强化黉舍体育增进门生身心安康片面开展的定见》（国办发〔2016〕27 号）及中共中心办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教诲体系体例机制变革的定见》等有关文件请求，开展本质教诲，遵照教诲纪律，以社会主义中心代价观为管辖，以《尺度（2017 年版）》为根据，以培育高中门生中心素养为目标，遵照门生身心开展纪律，在担当和鉴戒的根底长进行开展和立异，聚焦学科中心素养，提拔课本育人代价，为门生顺应社会糊口、承受高档教诲和将来职业开展打好根底，勤奋培育德智体美劳片面开展的社会主义建立者和接棒人。

　　本套课本根据《尺度（2017年版）》停止编写，课本内容次要表现课程尺度划定的必修必学和必修选学的课程内容。课本内容编写贯彻落实树德树人底子使命和“安康第一”指点思惟英亚体育平台登录，践行社会主义中心代价观，以进修体育与安康常识、妙技和办法为次要内容，深入发掘每项课本内容中的教诲代价，提炼其中心内容，重视学科的理论性特性，凸起门生进修的主体职位，重视门生综合处理理论过程当中碰到的成绩，正视培育门生的活动才能、安康举动和体育道德等学科中心素养，为门生毕生体育熬炼和连结安康奠基坚固的根底。