文章体裁有哪些古代五种文体学校文体类活动

　　伴随着传播技术的更迭、传播环境的变化，传播主体对新闻事件的认知方法和思维方式发生了变化，而包裹这些认知方法和思维方式的新闻文体也在不断发展、丰富，一些应运而生

　　伴随着传播技术的更迭、传播环境的变化，传播主体对新闻事件的认知方法和思维方式发生了变化，而包裹这些认知方法和思维方式的新闻文体也在不断发展、丰富，一些应运而生。《青年记者》2020年第13期「前沿报告」收录5篇论文对“新新闻文体”进行讨论，今天小田心就为大家总结以便小伙伴们学习。

　　新闻文体是新闻报道的样式和体裁，是对新闻素材在报道中的呈现方式、语言特点、整体结构的总结和概括学校文体类活动。在传统的新闻写作领域，比如消息、通讯、评论、调查报告等新闻写作文类都有一套基本的结构方式和话语体式学校文体类活动。遵照基本的结构方式和话语体式进行新闻写作的观点曾一度占据主流。但是随着时代变迁，越来越多的新闻文体被创造和认可。早期的新闻文体变化还在新闻写作的范畴之内，比如深度报道、特稿和记者手记等（小田心提醒：这三种新闻文体都需要大家掌握）。后来新闻的生产方式逐渐由单一的“写作”过渡到了借助越来越多的技术手段的“制作”，诞生了诸如图表新闻、数字新闻、数据新闻学校文体类活动、电视新闻节目等一系列新的报道样式（小田心提醒：这些报道样式也需要大家掌握）。而近年来文章体裁有哪些，关于日记体、口述体、锐评体等具备新传播特色的新闻样式获得了广泛关注。伴随着疫情期间民众信息需求的大量增加，包括传统媒体和新媒体在内的多元传播主体也相应释放出了井喷般的内容生产能力。几个月来，无论是传统媒体信手拈来的消息通讯还是在战“疫”期间带动新闻杂志成功“复兴”的特稿；抑或是公众号自媒体热衷的“口述体”“日记体”等，新闻文体百花齐放，众多新式新闻文体层出不穷，引发了信息生产者基于新闻表现形式的持续狂欢：对受众喜好的迎合以及传媒技术的赋能不断深化和拓展着新闻文体的内涵外延，降低着新闻生产的门槛。专业化、技术化、产业化、规模化的新闻生产正在通过不可计数的自媒体从微观且可视的文体呈现上被解构成一项诸如开车、网购一样的普通“生活技能”。

　　目前，国内尚未有学者对涵盖了诸多新鲜样式的新闻文体进行统领性概括，无论称其为“融合”“杂糅”抑或“模块”，均无法完整诠释当前日新月异的新闻文体样式，因此有学者根据时间远近，模仿西方“新新闻主义”的命名方式，将其称为“新新闻文体”。

　　在新媒体语境中，传统意义上的新闻体裁意识不存在，人们在文本生产中，没有统一规定的模式，基本上是跟着感觉走，按自己的兴趣写作，一人一个看法，一人一个样式，甚至一文一个样式。这种个性化写作方式对新闻文体进行了前所未有的彻底解构。如日记体式，没有传统新闻体裁上的倒金字塔式古代五种文体，没有讲究5W、没有导语，记录所见所闻，信手而书。

　　当前出现的这些新闻文体多是个体生产的，带有个性化的特点。同时，这些个体之所以要生产文本，是要说出自己想说的事和心里话。他们的写作完全是情感驱动，从内容到形式都渗透着浓厚的情感色彩。如在交流式文本中，主、次部分和参与者之间交流的重要内容并不是客观事实信息，而是意见和情绪；他们想要达到的效果不一定是，而是情绪的共鸣和观点的共识。

　　传统意义上的新闻生产，是一事一报，对新闻事实的反映作阶段性的静态定论。一般来说，事件没有结束不作报道，对新闻事实没有完全弄清楚不作报道。而现在的新闻报道尤其是新媒体的报道，将事件进展的时间逻辑链条砍断，作滚动式碎片化报道。在社交媒体时代，事实只是全部新闻事件的由头，文本生产者只要抓住由头加入主观看法，进行信息和意见勾兑，就可以形成所谓“后”特殊的文本。值得关注的是，这些文本带着潮水般的情绪在媒体中汹涌澎湃，又推动着事件不断发展，新的事件和内容不断涌出，事件催生着情感，情感催生着事件，事件和情感都在作滚雪球式发展。它们相辅相成，形成一个动态的文本生产机制。

　　近几年来，当国家出现重大突发事件时，媒体人总是在第一时间投身一线，深入调查，写出了许多优秀的深度调查性报道。这种报道有四大特征：表现手法上的文学性，观察视角上的探幽入微，报道品质上的真情实感，目的诉求上的直取。有人认为，深度调查式报道有些像前些年的深度报道。但这种报道没有深度报道那么强烈的问题意识，它不懈追求的是深藏纷纭现象之下的事实。

　　短视频是网络媒体平台中的一种传播方式，但同时它又展示为一种颇具特色的文本形态。短视频这种传播方式，决定了传播内容文本的特殊性。其呈现内容文本的特点是生动、形象、逼真。

　　即新闻记者用写日记的方式报道新闻事实。这种体式，在国外早已有之。在国内，也常有记者在战地和重大突发事件一线采写日记体报道。但这种表现形式是个别零星的，没有形成风气，也没有什么影响。近年来，日记体新闻时常出现，尤其是新冠肺炎疫情报道中，许多机关媒体如人民日报、人民网、大众日报等纷纷开办了日记报道栏目，一些自媒体人和关注时局的社会人士也纷纷坚持写日记，记录这个关键时刻的点点滴滴。

　　这是近年来产生于媒介新闻实践领域的新闻文本形态，业界称之为数据新闻。“数据新闻是基于数据分析和计算机技术的可视化新闻样式，在新闻叙事中使用数据呈现原本仅靠文字所难以呈现的内容；或者通过数据分析发现问题，并进而挖掘出新闻故事。”数据图表体式是大数据时代的产物。这一新闻体式具有以下特点。一是内容可视化。二是形式简洁。三是具有科学性。

　　网民有个十分有趣的阅读感受：文本越简短，事情越重要。只言片语体式新闻，为网民的这种感受作了准确的注释。所谓只言片语体新闻古代五种文体，指媒体上一句话只是一个由头，接下来有可能发酵成一个新闻事件，再接下来是相应的社会事件，整个过程环环相扣，形成一条动态式的事实和意见信息链。在媒介高度发达的当下，这样的语言“蝴蝶效应”事件时有发生。

　　锐评就是媒体对热点新闻事件发表深刻锐利的评论。其特点：一是一针见血，深刻到位；二是将新闻与评论结合，对事实作主流价值观层面的诠释，并以大众化话语形式呈现。从中央到地方，多家媒体开辟相关栏目，锐评新闻事件，引导。

　　在新媒体中，一种信息+意见的文本形态正在广泛使用。如微博中的“主帖+跟帖、点赞”“微信消息+留言、点赞”等。这种体式的特点是主、次两部分互相依存，又互相独立；主部分以表述客观信息为主，次部分以表述主观信息为主，两者合而为一，完成信息的告知和舆情的显示。有时候甚至出现喧宾夺主的现象，次部分的效果价值超过主部分，成为影响舆情的重要内容。这种交流体式看似只言片语，不成章法，而整体观之，主次信息形成了一种阵势，它们既是舆情的重要内容，也对催生舆情升级有着重要意义。

　　上面的新式新闻文体，是目前媒体尤其是新媒体中较为有形有色的几种。此外，还有书信体式古代五种文体、随感录体式、媒体问政互动体式、表情包等。严格而言，这些“新新闻文体”似是而非，还没有形成成熟的文体。

　　随着互联网平台融合功能的发展和传播速度的加快，文字、图像以及其他可视化手段经常出现在报道中。5G技术不断发展，新一轮具有普遍意义的新闻文体革新或将到来。传播技术对新闻文体的融合作用体现在两个方面。首先，现有的信息发布平台几乎都支持文字和图像的呈现方式。各种方式配合，互为辅助，使新闻报道的内容更加丰富，且能满足人们在各种场景之下的阅读需求。其次，传播技术缩小了传受双方的时空距离，甚至能够营造出一种虚拟的重合感。以上两个方面的融合效应最大限度地赋予受众一种浸入感，而这种浸入感促使受众与新闻内容进行实时互动并给予即时反馈。相比于主动进行逻辑思维和调动想象力的文字阅读来说，被动接受简单直接的多感官刺激更为轻松。而这种趋势也将对以冷静客观为原则的新闻专业精神带来挑战。

　　新媒体技术和社交媒体环境为受众的聚集、分享和表达提供了资源和平台。研究者普遍承认受众已经从“应声即倒的靶子”成为“文本盗猎者”，从等待信息的接受者成为自主搜寻和生产信息的参与者。这种强调参与感的文化渗透在网络的各个角落，人们在公共事件或个性展现中体现出强烈的好奇心和自主意识。近年来“新闻透明性”的提法直接承认并且鼓励媒体和记者将受众视为新闻生产主体的一分子，共同参与新闻生产。简言之，能够带给受众参与感的内容更加容易获得青睐古代五种文体。这种参与感要求对环境和事实的逼真呈现，以及感官、情绪、价值判断的全面涉入。在此基础之上，受众才能在最大限度上实现与文本的互动。如锐评体最为网友称道的是一本正经的新闻主播“在线怼人”十分解气，用通俗易懂的表述阐述了国家立场。因此，“新新闻文体”的产生和流行总是伴随着强烈的情感涉入或感官体验，满足着受众在各个方面的参与感。

　　无论是从文字体裁还是从呈现形式上来看，视频新闻的崛起折射出新闻文体向“融合”和“杂糅”变化的趋势。从新闻传播主体来看，导致这一现象的原因有两个。第一，能够在新闻生产流程中起决定性作用的除了专业媒体之外，还有多层的把关者。这个庞杂的传播把关机制包括人和算法、个体和群体、政府和公司、专业媒体和资讯平台等。而每一层把关者在影响信息传播走向的同时，还能够实现对内容的修改和再创作。经过层层把关和修改的新闻内容将产生无数副本，通过各种方式重组或再现成为不同的意义文本。摆脱了专业媒体记者的新闻文本在此过程中不再只遵循专业新闻的文体样式，而是被各个把关主体赋予了多种多样的形式风格。第二，新闻生产主体也从一元走向多元。“以职业主体、民众个体、脱媒主体（即非职业、非个体的其他群体）在内的‘三元传播主体类型结构’已经并必将对新闻图景的整体变化产生重要而深刻的作用与影响。”多元的传播主体必将使用个性化和多元的表达方式，只遵循一种样式进行信息传播显然不现实。能够满足现实信息传播需要的“新闻”既要传达事实，又要刺激感官表达观点情绪，还要以尽可能多样的形式呈现出来。在此趋势之下，今后必将出现在内容和形式上综合性更加突出的融合性新闻文体。

　　新闻文体的产生还与当时的社会环境密切相关。新冠肺炎疫情期间涌现了不少新的新闻文体，这些文体的走红离不开这个特殊时期的特定情境文章体裁有哪些。武汉之外的人们，很难体会身处疫情中心的武汉人民的生活发生了怎样的变化，这些经历和日常本身就是宝贵的历史记录，经历者亲自表述和呈现能够为受众还原疫情地区的真实面目。因此，来自医护人员、城市服务工作者、疫情地区居民的日记、口述和Vlog成为媒体报道和整合的素材。

　　随着微信公众号逐渐成为受众获取新闻信息的最重要来源之一，各种公众号及自媒体写作课程粉墨登场。但仔细品味培训课程中的所谓技巧古代五种文体，便可看到其中套路满满。

　　“新新闻文体”培训课程的泛滥显示着其旺盛的生命力和变现能力。但同时也对按部就班的新闻传播教育造成了冲击。新闻采访与写作是新闻传播学实务层面度课程的逻辑起点，作为开设于本科第一学年的专业基础课，其向上连接了新闻编辑、新闻传播实务、新闻评论、视听节目制作、新媒体编辑等多门课程，同时还勾连着专业实习、毕业设计等多个环节。可以看出，对学生采访写作能力的培养是本科阶段四年一以贯之的，并非一朝一夕可以取巧掌握。

　　回到新闻文体本身，在“渐进改良”而非“急进”的发展史中，从消息、通讯到特写、特稿再到口述史和非虚构，文体演进始终遵循着新闻与文学、技术与文化、经济与互动的原则。就像罗马不是一天建成的，“新新闻文体”的成功也总是建立在对既有新闻文体的借鉴和学习之上。

　　美国新闻教育家罗纳德·法拉尔曾给出好新闻的评价标准，包括内容的准确性、表达的客观性、文字的可读性、叙事的完整性、结构的有序性、语言的规范性。“新新闻文体”的蓬勃发展究竟是如从前一般的大浪淘沙，还是舍本逐末的买椟还珠，我们尚不得而知，但在承认其历史必然与现实动因的基础上审慎面对可能存在的问题，将有助于我们更客观地评价多样的“新新闻文体”以及其未来的发展趋向。

　　[3]大浪淘沙还是买椟还珠?——对融媒时代“新新闻文体”热潮的冷思考，冯帆返回搜狐，查看更多