四大文体分别是文章的五种类型文章文体可分为四种

　　习总提出：“要深入研究中华文明、中华文化的起源和特质，形成较为完整的中国文化基因的理念体系

　　习总提出：“要深入研究中华文明、中华文化的起源和特质，形成较为完整的中国文化基因的理念体系。”习总关于中华民族文化基因的重要讲话指导着我国非物质文化遗产传承保护四大文体分别是、创新发展文章的五种类型、阐释研究工作。中央民族大学民族学与社会学学院林继富教授深入挖掘中秋节蕴含...[详细]

　　《中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中明确提出，建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国。其中“文化强国”引领其他强国的建设，是实现其他强国目标的基础和保障。中央财经大学教授魏鹏举重点解读了“...[详细]时间：2021-07-21 09:53查看：14695次标签：

　　中央财经大学莫林虎教授从中国传统廉洁文化与反腐倡廉，中国传统文化的创新思想与新时代创新型国家建设，中国传统文化的小康思想与共同富裕的伟大实践，中国传统文化的大同理想与新时代公平正义、和谐社会的建设，以及以文化人五个方面出发，详细讲解了中华优秀传统文化的基本内涵...[详细]时间：2021-06-16 10:31查看：29483次标签：

　　文化是一个国家四大文体分别是、一个民族的灵魂文章的五种类型。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。北京联合大学应用文理学院张宝秀院长从习总系列重要讲话中的历史观和传统文化观、推进全国文化中心建设等方面文章文体可分为四种，深入学习领会习总...[详细]时间：2021-04-27 09:09查看：10712次标签：

　　数千年前，中华民族的祖先发现了一只小虫子。这种虫子能吐丝，它吐出的丝可以用来纺织、印染、彩绣。由此，中华民族的纺织文明、印染文明和刺绣文明应运而生。这只小虫子就是蚕。本期报告，中国艺术研究院研究员苑利围绕“养蚕缫丝”对人类文明产生的影响介绍了四方面内容：一是中...[详细]时间：2021-04-08 10:07查看：4140次标签：

　　民间过大年，从腊月初八开始，到正月十五结束，是我们中华优秀传统文化非常重要的一部分。本期报告，北京师范大学社会学院萧放教授从大年的溯源文章的五种类型、历史流变文章的五种类型、传统习俗三个方面，生动描绘了大年期间中国老百姓的民生图画。对照萧放教授的讲述，您是如何迎接新春佳节的？...[详细]时间：2021-02-09 09:35查看：4012次标签：

　　中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。中国艺术研究院苑利研究员从中国人传统服饰的智慧、中国人传统饮食的智慧、中国人传统民居的智慧、中国人传统民居的智慧等方面，阐述了中国人传统生活中的智慧，对于我们...[详细]时间：2021-02-08 08:34查看：8118次标签：

　　贞观之治，是唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现的清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。《贞观政要》是唐代史学家吴兢所著的一部政论性史书，分类编辑了贞观君臣的思想道德和军政思想，反映了贞观之治出现的根本原因。本期报告，中国社会科学院历史研究所谢保成研究员首先通过...[详细]时间：2021-01-08 16:32查看：7015次标签：

　　本期报告，首都博物馆学术委员会郭小凌主任带我们回顾了比较史学的发展历程，讲解了历史学界专业领域中对“文明”的定义以及六种古代文明的起源和发展，并从时空、经济、政体、思想文化等层面分析了古希腊文明与华夏文明的异同之处，敬请期待。...[详细]时间：2021-01-08 16:07查看：6771次标签：

　　健全现代文化产业体系，实施文化产业数字化战略，加快发展新型文化企业、文化业态、文化消费模式。规范发展文化产业园区，推动区域文化产业带建设。中央党校（国家行政学院）创新工程首席专家祁述裕围绕“把握文化产业发展新趋势 促进文化产业高质量发展”这一主题，从四个方...[详细]时间：2021-01-06 15:10查看：10720次标签：

　　满足人们日益增长的美好生活需要是文化建设的目的。中国特色社会主义文化发展道路是文化建设的根本方向。立足于今天文章的五种类型，新发展阶段已经有许多可以确定的特征，新发展格局和新发展理念已经清楚明白地呈现出来。在党的全面领导下，文化建设要立足于新发展阶段，应充分调动一切积极因素...[详细]时间：2020-12-29 10:19查看：24404次标签：

　　本期报告，中国人民大学国学院黄朴民教授首先说明了军事在人类社会发展中的地位和作用；然后对东西方军事学著作发展史的脉络进行了梳理，具体包括中国兵学的发展轨迹与鲜明特征、西方军事学著作发展史；并在此基础上对比了中西方军事思想的异同，对二者的相同之处进行了重点分析。...[详细]时间：2020-12-14 15:51查看：4145次标签：

　　中国到底有没有哲学？有没有哲学对一种文化究竟意味着什么？本期报告，北京大学哲学系教授杨立华回应了“中国到底有没有哲学”这一问题，精彩讲解了孔子、孟子、庄子的思想精髓以及孟子、庄子所走的哲学道路，阐明了中国哲学的特点和我们应该如何理解中国哲学的基本精神。杨立华教...[详细]时间：2020-11-09 15:07查看：7993次标签：

　　老子是我国先秦时期重要的哲学家，道家学派创始人和主要代表人物，其思想对包括知识分子和平民在内的中国古人的精神建构发挥了极其深刻的作用，在如今也具有许多值得发掘的现代意义。本期报告，北京大学哲学系王中江教授从对道家文化的总体认识谈起，分别介绍了老子的世界观、思维...[详细]时间：2020-10-27 09:33查看：5869次标签：

　　本期报告，北京大学中文系张双棣教授为我们介绍了吕不韦及其所处的时代，简述了吕不韦从富商巨贾到秦国相邦的过程中对秦国做出的贡献，以及《史记》对吕不韦的评价。报告人考证了《吕氏春秋》的作者、成书时间、结构体系，概述了其思想内容、版本以及其对后世的影响，有助于更好地...[详细]时间：2020-10-20 10:20查看：5787次标签：

　　习总高度重视领导干部的家风问题，强调要继承中华民族优秀家风文化，弘扬党的家风建设传统，赋予家风建设以新的时代内涵。如何培育优良家风？见贤思齐，修身为本，齐家为基，传承和弘扬中国历代家风建设的经验教训文章文体可分为四种，发扬先辈、英雄模范治家有方的优良传统文章文体可分为四种，最见成效。...[详细]时间：2020-10-20 08:54查看：17784次标签：

　　党的以来，习总对文化遗产保护高度重视，多次就文化遗产保护作出重要指示批示。党的十九大将“加强文物保护利用和文化遗产保护传承”作为坚定文化自信的一个部分写进报告中。北京大学考古文博学院杭侃教授作的专题辅导报告，对于我们让收藏在博物馆里的文物、陈列在...[详细]时间：2020-10-19 09:17查看：1762次标签：

　　家庭、学校、社会协同育人，是发展的必然选择，是社会共同关心的重要的教育话题，更需要我们结合新技术的发展，做好线下线上的协同，建立起家校社之间的信任。对此，吴重涵、汪雪梅、李敏三位老师通过问答访谈的方式，深入讨论了家庭、学校、社会协同育人的多种多样的合作方式、具...[详细]时间：2020-10-16 14:28查看：9485次标签：

　　不论是陆上丝绸之路，还是海上丝绸之路，都曾是中西方文化交流的通道。中国古老的文明与西方的异域文化通过这些通道发生碰撞和交融，从而促进了彼此文化与文明的多元化发展。本期报告，清华大学人文学院张国刚教授从“丝绸之路”的历史与今天出发文章的五种类型，为我们介绍了关于东西方文明对话...[详细]时间：2020-09-30 10:27查看：3929次标签：

　　文学的发展变化永远是跟随社会的发展变化而形成的。作家石一枫认为，文学的发展不是靠几个作家推动的，文学更不可能自发地进行文体流变，它不是孤立的，文学从来就是附在社会变化上的学科。本期报告，石一枫谈到了西安、南京、杭州等城市作为文学城市的渊源，谈到了京派文学与海派...[详细]时间：2020-09-30 10:23查看：1702次标签：