少年中国说文体体裁文体活动简介文体方面总结

　　9岁男孩周小淳妙语解颐，让千年甲骨文“活”了起来；10岁的施则行由于和虫豸交伴侣，撰写出书了《虫虫圆梦记》；11岁的王烁然写下50多首原创歌曲，用音符通报酷爱；女孩也不甘逞强，9岁的古金灵曾经贯通古典舞之美，视频播种百万粉丝；滑雪女人张阳光子传承下妈妈的冰雪胡想，正在勤奋宣讲北京冬奥会；江南女孩顾芸溪巧手建造桥梁模子，解读故乡桥文明……客岁12月18日至今，大型青少年文明励志类节目《中国少年说》第二季于央视少儿频道和央视频同步首播，曾经有来自天下各地的15位优良少年以演讲的情势，将Z世代丰硕多彩的糊口

　　9岁男孩周小淳妙语解颐，让千年甲骨文“活”了起来；10岁的施则行由于和虫豸交伴侣，撰写出书了《虫虫圆梦记》；11岁的王烁然写下50多首原创歌曲，用音符通报酷爱；女孩也不甘逞强，9岁的古金灵曾经贯通古典舞之美，视频播种百万粉丝；滑雪女人张阳光子传承下妈妈的冰雪胡想，正在勤奋宣讲北京冬奥会；江南女孩顾芸溪巧手建造桥梁模子，解读故乡桥文明……客岁12月18日至今，大型青少年文明励志类节目《中国少年说》第二季于央视少儿频道和央视频同步首播，曾经有来自天下各地的15位优良少年以演讲的情势，将Z世代丰硕多彩的糊口显现给观众，分享不普通的生长故事，展示中国少年群体的极新风采。

　　他们是楷模，但倒是从实在糊口中来的，触手可及的，是不那末悠远的楷模。这让楷模更有力气，让节目更有温度，激发共识。中国文明办理协会演艺事情委员会副会长邹一鸣说，《中国少年说》是一档能够作为思政课课本的优良节目：“树德树人，不克不及一味把浮泛的观点、单调的笔墨‘喂’到孩子嘴里，而要以风趣的内容、生动的情势吸收孩子自动来‘吃’。”

　　颠末一年筹办，《中国少年说》第二季重磅回归，选题愈加多元，内容愈加丰硕。这一季，30位当选的少年演讲人，有斗极卫星的发热友，有甲骨文的忠厚粉丝，有归纳古典舞的小网红，有北京冬奥会的宣讲员，另有地球科学奥林匹克比赛的选手……他们代表着青少年安康向上的糊口形态，因酷爱而专注，凭勤奋而发光。一曲自编说唱，一段即兴跳舞，一个礼节行动，一具桥梁模子，大概一个小创造展现，都能够触发一个使人考虑的话题。央视少儿频道制片人张卫东如许阐释节目标初心：“任务教诲‘双减’政策大布景下，愈加多彩的糊口该当被存眷，更多年青的声音该当被凝听体裁举动简介。”

　　上周六更新的第五期节目中，来了一个14岁的小画家张玥阳。他用20多天工夫，在最一般的卫生纸上画下了水浒108将。“一次偶尔的时机，我不妥心把墨汁洒在了卫生纸上，觉得像一幅画，我测验考试着画一些画，发明越画越好体裁举动简介，然后我就决计要把水浒108将全都画下来。”张玥阳说，“开初我画得很慢，每一个人物的一个细节我都需求半个小时来完成，偶然一画就是十来个小时。”厥后，他又用本人的纸和笔，用两个多月工夫摹仿了腐败江山图，“我摹仿的宣纸长138厘米，宽67厘米体裁方面总结，我一共画了11张宣纸，画坏了好几支羊毫。”少年的画笔实在稚嫩体裁方面总结，少年的演讲不免慌张，张玥阳的故究竟在而又布满力气，他说画画的历程实在也是进修的历程，本人在摹仿中感触感染中华优良传统文明。（新民晚报首席记者 孙佳音）

　　比拟上一时节目所带来的楷模的力气，第二季《中国少年说》视角愈加夷易。好比，第一期节目第一个退场表态的少年施则行，10岁的男孩把家里的阳台看成虫豸王国，把蝈蝈、蜘蛛、蝎子、蜥蜴体裁举动简介、螳螂看成伴侣，天天豢养、察看、记载，发愤成为虫豸专家；好比，16岁的“斗极发热友”赵亦心，经由过程引见斗极卫星导航体系和到场研发无人巡检机械人，分享给观众的是斗极手艺在糊口中的使用；又如来自上海黄浦区的说唱男孩侯添乐，由于上学下学常常途经兴业路，以是在客岁“七一”到来之前寻访白色印迹，激扬时期新声，创作“另类”主旋律。

　　从诗词歌赋到斗极卫星，从跳舞唱歌到野生智能，从太极八卦到国潮文创，《中国少年说》正为我们展示今世中国的少年楷模。他们有着丰硕多彩、安康向上的糊口形态和故事，但他们也是最一般的中国少年。能够说，节目里“侃侃而谈”的，是每个孩子身旁的哥哥姐姐或弟弟mm，是经由过程勤奋点亮本身一个个闪光点的小伴侣。

　　2020年事末，《中国少年说》第一季播毕，播种了浩瀚家庭的存眷。其时，节目从天下各地约请了30位优良的少年儿童走进演播室，他们或是超等汉字迷体裁举动简介，考了书法品级八级；或是文物迷，对文物故事和背后的汗青信手拈来；或是野生智能小达人，受邀参与百度AI开辟者大会；或是自告奋勇的英勇男孩，毛遂自荐下井救人；或是京剧小达人，已经是京剧梅派第四代传人……他们的报告，他们所分享的切身亲历和感触感染，让人看到了新一代中国少年的学问、见地、情怀和担任。

　　《中国少年说》恰正是如许做的。假如说多年前的思政课仍是以“教师讲、同窗听”为主，那末明天的思政课能够引入更多像《中国少年说》如许优良的内容，构成“节目播、教师讲、同窗议”的新形式。（孙佳音）‍‍

　　关于“中国”与“少年”，我们跃然脑海的，大概是如许一句话，“少年兴体裁方面总结，则国兴；少年强，则国强。”那末体裁举动简介，新时期的中国少年兴不兴？强不强？