常见的五大文体文体不限诗歌除外四大文学体裁

　　在脚本方面：十多年来，他创作了10个脚本，此中有4部的剧情皆取材于襄汾古今的人和事：他将元朝杂剧家郑光祖一揳四折的《倩女离魂》杂剧，胜利改编为7场蒲剧舞台本；把襄汾境内传播的官方故事“豫让桥”，改编为10场汗青剧《豫让桥》；把襄汾官方故事“晋国丑姑姑”，改编为13场汗青剧《丑姑姑传奇》；按照汾城镇三公村在西山坡大种核桃树的先辈典范事例常见的五大致裁，创作了当代折子戏《核桃情》

　　在脚本方面：十多年来，他创作了10个脚本，此中有4部的剧情皆取材于襄汾古今的人和事：他将元朝杂剧家郑光祖一揳四折的《倩女离魂》杂剧，胜利改编为7场蒲剧舞台本；把襄汾境内传播的官方故事“豫让桥”，改编为10场汗青剧《豫让桥》；把襄汾官方故事“晋国丑姑姑”，改编为13场汗青剧《丑姑姑传奇》；按照汾城镇三公村在西山坡大种核桃树的先辈典范事例常见的五大致裁，创作了当代折子戏《核桃情》。这些作品，为发扬襄汾文明，做出了了不成消逝的奉献。别的，他还将曹雪芹体裁不限诗歌除外、高鹗所著《红楼梦》第98回《苦绛珠魂归离恨天•病神瑛泪洒相思地》，改编为蒲剧《泪洒潇湘馆》，在2012年《蒲剧艺术》第1期揭晓，并于2014年4月4日，荣获襄汾县第2届文学奖。

　　论文方面：近十多年来，刘教师每一年都要参与中国老年学会举办的论文大赛，并年年获奖。2003年，他撰写的《汲取儒家孝道思惟精髓，增进今世肉体文化建立》一文，获天下17个国度在中国山东济南召开的“孝文明论坛”国际论文奖。2014年，他撰写的《保护老年权益，走出被骗误区》一文，荣获《天下老年权益威严与义务顶峰论坛》优良论文奖，并应邀赴上海参与了中国老年学2014年年会……

　　天道酬勤，累累硕果老是属于力求进步的人。眼下，刘教师在天下各级书刊报纸杂志揭晓的作品有2000余篇（首），计150余万字。停止今朝体裁不限诗歌除外，他已出书了5部著作和1个专辑：2004年，为留念父亲生日90周年，出书了《刘鉴三文集》；2009年，出书了《溯往镜》（文学作品合集）；2011年，临汾市三晋文明研讨会为其出书了《临汾景观文明汾城古十六景》（与曹文敏合著）；2012年，出书了《溯往镜•续集》；2014年，在父亲刘鉴三生日100周年之际，《蒲剧艺术•第1期》为其印发了《留念刘鉴三生日100周年专辑》；2015年，出书了《戏班长歌行》（剧作合集）。

　　刘教师是一名活到老常见的五大致裁、学到老的人，在古稀之年，他不只学会了电脑，并且把创作范围扩大到影视文学的范畴：在普法举动中，他应邀为襄汾县司法局而写的电视情形剧《法治唤回校园春》，遭到省司法厅指导的高度歌颂。

　　刘教师创作的春联，常常散见于各级书刊杂志，并在“安监杯”和“民政杯”征联大赛平分别获得三等奖和二等奖。

　　2005年，刘教师的诗作《三月的雨》，获“天下都会文学艺术作品大赛”金鼎奖；2009年，《襄汾赋》获襄汾县委宣扬部颁布的留念奖(一常见的五大致裁、2、三等奖空白）；同年，他还给五里墩黉舍编写了《校歌》。

　　散文方面：从本世纪初至今，襄汾县文联举办的一年一届的“村落大天下”征文，刘教师都主动参与，而且届届获奖，从未空白；此中，《南贾这方热土》、《景毛大地春绚丽》均为一等奖常见的五大致裁。他写的散文《汾城八景景恼人》，在2003年6月26日《山西日报》头版头条揭晓体裁不限诗歌除外，是开辟汾城古建群的开山之作；《一次难忘的会晤》别离在中国山西《交换》杂志和美国《华盛顿邮报》揭晓……

　　刘教师的创作才调是多方面的：他不只精晓四大文学文体（诗词歌赋、散文、小说、脚本）的写作办法，别的，在论文、春联、影视文学的写作方面也有很高的成就。用《七十二呆》作者刘润恩的话来讲：刘春澍是襄汾文坛的千手观音。分述以下：

　　以上是我写给刘春澍教师的一首咏赞诗。他于1962年参与教诲事情，中学初级西席，是襄汾县的一代名师，作文讲授是他的一绝：在他任教时期，门下60余论理学子的习作，经他教导修正后，在天下各级报刊几次连续揭晓；此中的40余篇（首），还在各种征文大赛中获奖。2003年，汾城中学178班赵瑞芳同窗所写的《东风吹到姥姥家》一文，在刘教师的经心指点下，三易其稿后，荣获国度教诲部和关工委在北京群众大礼堂结合颁布的“中华魂”（新世纪宣言）天下中门生进修“三个代表”征文大赛国度级一等奖。

　　在小说创作方面：2004年常见的五大致裁，《红烛无悔》在襄汾县委宣扬部举行的“美德杯‘五好家庭’征文大赛”中获一等奖，在颁奖大会上，宣扬部李部长还对该文停止了点赞；同年，《看戏路上》获襄汾县第三届“村落大天下”征文二等奖；2008年，《笛声婉转》获襄汾县广电局举行的留念变革开放三十周年、襄汾电视十五周年“电视与我家”征文大赛优良奖……

　　2004年头，刘教师在汾城中学正式退休后碰到了我，我对他说：“你退休了，该安息一番了。”他说：“退休更比在职忙。”本来他的社会兼职许多，有中原诗联字画研讨院研讨员，山西戏剧家协会会员，山西国际文明交换理事，襄汾县作协全委会委员，襄汾县三晋文明研讨会理事、研讨员、南贾分会副会长，襄汾县诗联协会全委会委员，襄汾县老干部局通信员，襄汾县关工委通信员、“五老”宣讲团团员等职；在2004——2012年时期，他还担当着兴华高中高三语文课的讲授事情。他干一行，爱一行，关于分管的每份事情都当真卖力、庄重看待、锦上添花，在差别的事情岗亭上失职尽责，做到了老有所为、余热生辉。

　　路漫漫其修远兮，吾将高低而求索。当我问到刘教师此后的创作方案时，他对我说：“我要活到老体裁不限诗歌除外，学到老，写到老；只需我一息尚存，手中的笔便不会停歇！”行文至此，我不由为刘教师老有所为的贡献肉体而恨之入骨了；在这里，我衷心祝福刘教师芳华永驻、笔耕不辍、笔墨生辉；顺赋小诗一首常见的五大致裁，权作本文的序幕：