中国有哪些文学奖项新闻属于什么体裁，文章文体可分为四种

　　(2)文艺作品：包罗歌曲、跳舞、曲艺、京剧、儿歌等原创法治文艺节目，时长不超越3分钟

　　(2)文艺作品：包罗歌曲、跳舞、曲艺、京剧、儿歌等原创法治文艺节目，时长不超越3分钟。提交作品画面、声音明晰，画面比例为16：9，单个文件巨细不超越50M。可上传非高清文件，高清无紧缩版自行保存，用于获奖后展现播出中国有哪些文学奖项。请严厉根据时长请求提交，超时作品将不予评奖。

　　深化进修宣扬贯彻习近平法治思惟和习近平总书记关于文明自大的主要阐述，片面精确反应习近平法治思惟的科学内在、肉体本质、理论请求，精确解释社会主义法管理念。发扬社会主义中心代价观，鞭策中华优良传统法令文明缔造性转换、立异性开展。促进“互联网+法治文明”建立消息属于甚么文体，鼓舞情势多样的原创网上法治作品中国有哪些文学奖项。

　　包罗但不限于积木、泥塑、剪纸、篆刻等手工什物作品，以图片情势提交，可多角度上传作品的构造、外型、细节图片。作品应为小我私家自力创作。请先自行保存作品原件，用于获奖后展现。

　　包罗海报、书法、绘画、手抄报、板报、图配文消息属于甚么文体、H5(截图上传)等。作品应为小我私家自力创作。请保存高质量原图及设想源文件，用于获奖后展现播出。

　　为深化贯彻落实中心和市委关于增强社会主义法治文明建立的事情布置，进一步发扬宪法法治肉体，充实阐扬法治文明建立对教诲普法的主要支持感化，以优良的法治教诲事情功效驱逐党的二十大成功召开，北京市教委决议本日起在全市大中小学干部师生中展开第九届师生法治教诲作品征集举动。

　　凸起青少年对宪法、民法典、未成年人庇护法消息属于甚么文体、防备未成年人立功法、家庭教诲增进法、反有构造立功法、国度宁静法等法令法例的进修把握。存眷一样平常进修糊口中服从交通划定规矩、保证校园宁静、做好渣滓分类、根绝餐饮华侈、清除滥食野活泼物成规等主题，指导门生以事喻法、以案喻法、以图讲法，用身旁细节、身旁小事通报法治正能量。

　　请各单元于5月20日前将《第九届师生法治教诲作品征集举动事情联络表》(附件1)发至邮箱f，以便事情跟进和联络相同。

　　请于9月23日前将word版及盖印扫描后的《第九届师生法治教诲作品征集举动保举作品汇总表》(附件2)、《单元评比状况阐明》(附件3)发送至邮箱f。

　　全市大中小学在校师生登录“丘瑞斯北京市门生在线举动平台”网站，点击“第九届师生法治教诲作品征集举动”，登录报名，上传作品，到场举动。

　　各区、各高校、相干单元在展开初评挑选的根底上肯定保举作品。各单元报送保举门生作品总数不超越30件，此中短视频作品很多于一半;报送保举西席作品总数不超越10件，此中短视频作品很多于一半。单元保举作品需作者自己在丘瑞斯北京市门生在线举动平台上提交。

　　全市一切高档黉舍、中小黉舍、幼儿园、中等职业黉舍等各级各种黉舍和直属单元部分干部师生都可参与。

　　全市大中小学在校师生登录并存眷丘瑞斯微信公家号或法治与校园微信公家号，点击“当前举动”，挑选“第九届师生法治教诲作品征集举动”专区，登岸报名，上传作品，到场举动。

　　以“我身旁的法治故事”为主题，体裁不限，包罗记序文、论说文、小说、散文等等，文章不得少于600字，诗歌总行数不超越30行。突显法治肉体，文笔流利活泼。

　　对峙思惟性、常识性和艺术性相同一，以丰硕多彩的情势，发扬法治肉体，展示法治文明，报告法治常识，完成用优良法治文艺作品指导人、陶冶人、影响人中国有哪些文学奖项消息属于甚么文体。更普遍构造发动有创作、演出特长的干部师生，编创具有较强专业性、欣赏性的优良法治作品，培养打造教诲法治文明佳构，展现新时期教诲法治建立新风采。

　　(1)微视频：包罗微影戏、微动漫、公益告白、快闪、报告、事情展现等情势，时长不超越3分钟。公益告白等宣扬片时长不超越1分钟。