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　　精神文化是学校之灵魂，是师生内化于心、外化于行的价值指向，更是学校可持续发展的核心竞争力

　　精神文化是学校之灵魂，是师生内化于心、外化于行的价值指向，更是学校可持续发展的核心竞争力。它展示的是师生的风采，彰显的是学校的风貌。

　　那么，作为一所名校新秀，如何立足自身特点凝练出自己的精神文化？如何将精神力量转化为学校高质量发展的“动力源”？邵东市振华中学以成功的办学实践响亮作答散文是文体还是体裁。

　　“领导有担当，教师有情怀，学生有理想，正汇聚起学校不断发展壮大的强劲力量新闻通讯是什么文体。”学校校长李岳军的话语切中肯綮。

　　秋日，漫步于邵东市振华中学校园三大文体四大体裁，恍若置身诗画般的殿堂，蓝天白云之下，花木掩映之中，一幢幢崭新的教学楼、科教楼、图书馆错落有致，别具神韵；樟木繁荫，桂影婆娑；鸟鸣啁啾文学体裁表，花香四溢……好一幅文明生态美画卷!

　　特别是校园宣传栏里，那一张张鲜艳的中考高考喜报熠熠生辉，令人瞩目。2023年中考再创佳绩散文是文体还是体裁，全校883人参考，公费师范生上线%……实现了全市初中学业考试质量综合评估“七连冠”。

　　同时，高考成绩又创新高新闻通讯是什么文体，全校699人参考散文是文体还是体裁，特殊上线人。数据显示，三年来，该校本科上线人数年年攀升，一路高歌猛进。

　　回眸30余年的办学历程，从私立民办的举步维艰，到一中托管的浴火重生，再到转型公办的欣欣向荣，勇于担当、敢为人先的邵东振华人一路披荆斩棘，澎湃向前。

　　2014年，作为民办的邵东振华中学经过几番折腾，几近覆亡之境。8月底，经过艰辛努力，邵东市政府终于将振华中学顺利移交给邵东一中管理办学，从此，学校步入了跨越发展的“春天”。

　　2022年，随着国家民办教育政策的调整，振华中学迎来了“民转公”的发展机遇。然而，临聘教师怎么处理？师资空缺怎么补充？特别是校内老酒厂怎么拆除？一系列的矛盾困难接踵而至。

　　“什么叫担当？就是在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事前挺身而出、冲锋在前。”在学校领导班子会议上，履新不久的李岳军校长讲话掷地有声。

　　面对困难和压力，学校领导班子团结一心，迎难而上，一面主动与上级各部门协调，从全市选调青年骨干教师充实教师队伍，一面分头行动，做好解聘教师的思想工作。同时，成立工作小组，挺膺担当，攻坚克难，力求全面解决酒厂改造、遗留住户等历史问题。

　　“两个多月时间，领导们每天忙得像辘轳一样转，校长更是累得眼圈发黑。”该校办公室主任刘睿兴感叹不已文学体裁表。

　　“东风洒雨露,会入天地春”。经过改制回归，学校师资更加雄厚，管理更加规范三大文体四大体裁，教风学风也为之一新。

　　“经历这么多曲折，振华中学为何越来越强、声誉日隆，关键在于有一支爱岗敬业、富有情怀的教师队伍。”一位在振华中学工作20多年的老教师感慨。

　　在振华中学，人们会经常看到这样一道夜景：夜幕下，校园里一片宁静，教学楼灯火通明，废寝忘食的教师和学生们仍在挑灯夜战。

　　“迎着朝霞来，伴着月亮归，每天在学校里工作近12个小时散文是文体还是体裁。尽管辛苦，但充实快乐散文是文体还是体裁文学体裁表。”该校高中一级语文教师罗茜笑呵呵地说。14年来，她宵衣旰食，诲人不倦，一直践行“教育就是奉献一颗心”的教育理念。

　　“每一个孩子都是天使，每一颗心都需要被爱。”对自己的学生，马文赛老师眼里总是饱含深情和爱意。马文赛是初中部班主任兼语文教师，从教17年来，多次荣获邵东市“优秀德育工作者”的称号及市政府嘉奖。

　　还有重病在身文学体裁表、坚守讲台的唐丁娴老师，“扎根教学一线、做知识‘搬运工’”的蒋也老师，循循善诱、育人有方的卿胜男老师……名师荟萃，各美其美。

　　“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”新闻通讯是什么文体。在这片教育热土上，一批批振华人耕心种德，传道授业，用心血诠释了炽热的教育情怀散文是文体还是体裁，谱写了一曲曲感人至深的园丁之歌。

　　绿茵场上，生龙活虎；课间体操，青春飞扬；课堂学习，如饥似渴……走进邵东市振华中学文学体裁表，一股蓬勃之气、书香之气扑面而来。

　　让每一位学子在最好的时代绽放最美年华新闻通讯是什么文体。近年来新闻通讯是什么文体，邵东振华中学秉承“承德博学，振兴中华”之校训，坚持立德树人的根本任务，持续深化教育教学改革，不断加强理想信念教育三大文体四大体裁，取得了可喜成绩。

　　坚定理想信念，让青春梦想花开。学校大力实施全程育人，把德育贯穿人才培养全过程和各环节，并组织开展一系列丰富多彩、形式多样的文体活动，特别是开学典礼“校长讲话”，已成为学生们越来越喜欢的“金课”。

　　“亲爱的同学们，希望你们发愤图强，全面发展，丰满羽翼，朝着梦想出发！”2023年春季开学典礼上，校长讲话声情并茂，妙语连珠。

　　力行“三学三立”，为学生未来奠基。立德为先，修身为本。邵东市振华中学独创的“三学三立”德育模式，其要义为：“学国学，立高尚品德；学国史，立爱国情怀；学国法文学体裁表，立法治精神”，从而培养学生爱国爱民、明志持节、自强诚信、知耻改过、谦虚好学、奉公守法等优秀品德。

　　实施“两个工程”，向优质教育迈进。为进一步提升整体教学质量，该校积极实施“课堂有效性工程”和“作业有效性工程”，全体教师潜心备课、精心研课、用心上课，想方设法提高课堂效率。同时扎实批改作业，精心设计高效作业，切实落实“双减”政策。

　　“深入浅出新闻通讯是什么文体，妙趣横生，太有味道啦!”今年来，学生们惊喜发现老师们的课越来越“有意思”，越来越精彩！

　　阳光少年，翩然而来。近年来，该校涌现出一大批品学兼优三大文体四大体裁、志存高远的“最美学生”，如邵阳市优秀学生干部申澳，荣获省、市三好学生称号的王翔，获评省级优秀班干的刘丽娜……三年来，该校学生操行评定优良率均达到99%以上，先后有150余名学生被评为省、市“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀共青团员”。