开学那点事|初中生学习重点在学校 应培养自主管理习惯

　　本报推出的《开学，你准备好了吗？》系列报道，今天要聚焦初中学生和家长，看看开学在即，什么事儿他们最“闹心”。

　　你遇到过这种情况吗

　　各种培训宣传一起来，越看越心慌

　　这几日，子雨爸爸显得有些焦虑：女儿马上升入初中了，在小学时候成绩就不算优秀，未来能否适应初中的学习生活，考上较好的高中？他说：“眼看着马上开学了，身边的各类培训机构宣传信息充斥着自己的朋友圈、微信群，有鼓动孩子参加报名体育类培训的、有鼓动参加最强大脑记忆力培训的、有鼓动参加作文培训的。总之，各种培训宣传一起来，越看越心慌。”记者采访中发现，与子雨爸爸有同样担忧的家长不在少数。在竞争激励的今天，家长们为让孩子能进更好的高中都使出了“浑身解数”。

　　这些干货拿给你

　　做到自主学习，培训并非必要

　　“学生要主动调适心理去适应初中学校环境、初中老师教育教学方法这两个方面。接下来这步最关键，家长一定要学着引导学生增强自我管理意识。”树德实验中学副校长蒲坚说，从小学升到初中，学生首先面临的就是学习内容的变换，到初中后科目增多，难度加大，学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性和逻辑性越来越强，对于学生的要求和自我学习能力相对于小学有较大的提高。“小学主要是引导学习，而初中学生就应该养成自主管理的习惯，做到自主学习。”

　　蒲坚觉得，除了家校合作的积极引导，学生增强自主管理意识，积极参加群团组织也很不错，“比如学生自治会、学生会、少先队、团委等都很锻炼人”。

　　对于家长焦虑的“上初中报班忙”的现象，蒲坚坦言，这不仅在新初中生的家长间出现，事实上初中各学段的家长都会有，很大原因在于从众心理作祟，不过这个问题需要家长根据孩子需要具体问题具体分析。

　　“由于初中与小学的科目学习难度、检测标准要求等不同，家长可以根据孩子需要去适度参与相关衔接培训，但是并非必要。”蒲坚说，初中孩子的学习重点还是在学校，辅导班须针对特点补充。就如人吃饭，正餐和零食的关系一样。“刚上初中的话，建议最好是观察一段时间，再去判断孩子是否需要报班。”

　　本报记者 赵子君